I. O texto 1 comprova o conceito ascendente de leitura, segundo o qual o processo leitor ocorre da decifração das unidades menores (letras, palavras, marcadores gramaticais) para chegar às maiores (frases, parágrafos, sentido global do texto). II. No texto 1, a sequência "O rseto" refere-se às demais letras das palavras, exceto a primeira letra e a última. III. Para entender o texto 1, o leitor precisa oralizá-lo, ratificando o conceito ascendente de leitura e contrariando o descendente. IV. Conforme o conceito interativo de leitura, para entender um texto, o leitor utiliza-se dos indícios visuais do texto lido e da ativação de uma série de mecanismos mentais que permitem atribuir-lhe sentido. Assim, o entendimento do texto 1 ocorre da interação das pistas linguísticas deixadas pelo emissor com as formas das palavras de língua portuguesa que o mecanismo cognitivo do leitor já tem internalizadas. É correto o que se afirma em:
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Das alternativas apresentadas sobre o conceito de leitura ascendente e a forma como acontece a leitura do texto 1, as que estão corretas são as alternativas II e IV.
Leitura ascendente e leitura descendente
É muito interessante se pensar que o processo de leitura é algo amplo e que pode acontecer de diversas maneiras, visto que o texto é uma forma de comunicação, logo, envolve no processo aquele que o recebe, ou seja, o leitor.
Assim sendo, existem dois processos de leitura:
- ascendente: quando o leitor analisa cada linha do texto, se detendo em frase por frase. Geralmente é uma leitura mais lenta e corre o risco dele não compreender a ideia geral do texto
- descendente: nesse tipo de leitura, o leitor a faz de maneira superficial, sendo ela rápida, mas capaz de compreender o todo do texto.
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