I As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira.
II O Campo de Experiência O eu, o outro e o nós deve possibilitar situações de aprendizagem mediadas para a elaboração da autonomia das crianças nas ações de cuidado pessoal, auto-organização, saúde e bem-estar;
III O Campo de Experiência Corpo, Gestos e Movimentos deve promover o relacionamento e a interação das crianças com diversificadas manifestações de música, artes plásticas e gráficas, cinema, fotografia, dança, teatro, poesia e literatura.
IV O Campo de Experiência Traços, Sons, Cores e Formas deve promover o relacionamento e a interação das crianças com diversificadas manifestações de música, artes plásticas e gráficas, cinema, fotografia, dança, teatro, poesia;
V O Campo de Experiência Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação deve favorecer a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical.
VI O Campo de Experiência Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações devem incentivar a curiosidade, a exploração, o encantamento, o questionamento, a indagação e o conhecimento das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e à natureza;
VII O Campo de Experiência Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações promovam a interação, o cuidado, a preservação e o conhecimento da biodiversidade e da sustentabilidade da vida na Terra, assim como o não desperdício dos recursos naturais.Estão corretas as alternativas: *
I, III, IV, V, VI e VII
I, II, III, IV, VI e VII
II, III, IV, V, VI e VII
I, II, III, IV, V e VI
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