Howard Gardner, psicólogo da Universidade de Harvard,questionou a visão tradicional de inteligência, de queesta é pautada pelas habilidades linguística e lógicomatemáticas, e a concebeu de outra forma, ou seja, a partirdas habilidades para resolver problemas ou criar produtossignificativos em diversas situações socioculturais. Trata-seda conhecida teoria das inteligências múltiplas.As múltiplas inteligências (linguística, lógico-matemática,espacial, musical, cinestésica, interpessoal e intrapessoal)envolvem processos cognitivos próprios, e cada ser humanodispõe de grau variado de cada uma delas e de maneiraspróprias de combiná-las e utilizá-las para a solução de umproblema. Embora as inteligências sejam relativamenteindependentes uma das outras, raramente funcionam deforma isolada.Atualmente, as inteligências inter e intrapessoais têm sidoobjeto de discussão em organizações modernas, tendo emvista permitirem a compreensão e melhoria dos processosde relação entre as pessoas, principalmente no ambientede trabalho.A inteligência interpessoal, de forma geral, relaciona-secom a habilidade de perceber as intenções e os desejosde outras pessoas e, consequentemente, saber utilizaressa percepção para agir e reagir de forma apropriadaem relações interpessoais. A inteligência intrapessoaltem relação com a habilidade de reconhecer os própriossentimentos e atitudes, e, consequentemente, saberutilizá-los para melhor convivência social.Considerando a noção de inteligências múltiplas,principalmente no que diz respeito às inteligências inter eintrapessoal, avalie as seguintes afirmações.I. Exercer o autocontrole, perceber intençõesalheias, distinguir e colaborar com asnecessidades do outro, descobrir desejos eanseios alheios para poder reagir de formaempática são habilidades que se relacionamcom a noção de inteligências múltiplas.II. Conhecer, analisar e distinguir os sentimentosdo outro para controlar as próprias reaçõesem relação a ele e exercer liderança demodo a favorecer o trabalho em equipesão habilidades que se relacionam com asinteligências inter e intrapessoais.III. Identificar os próprios sentimentos positivos, aspróprias limitações para aprender tarefas difíceis,observar a experiência profissional do outro eutilizá-la como modelo para a realização daspróprias tarefas são habilidades que se relacionamcom as inteligências interpessoais.É correto o que se afirma emA I, apenas.B III, apenas.C I e II, apenas.D II e III, apenas.E I, II e III.
#ENADE
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A alternativa E está correta.
Gardner analisou 7 inteligências múltiplas.
Notamos a necessidade de estabelecer comparação no estudo lógico-nas diferentes funções de inteligências analisadas por Gardner.
Assim, a avaliação no que tange a busca por conhecimentos deve privilegiar o aluno não apenas em seus resultados, mas no desenvolver das questões, sendo esse método, parte do processo inclusivo de educação, que visa desenvolver as potencialidades do educando, o privilegiando e corrigindo as possíveis falhas.
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