Biologia, perguntado por cidinhokrunner, 9 meses atrás

Hortas suspensas autoirrigáveis com garrafas PET



A confecção de hortas no ambiente escolar a partir do reaproveitamento de materiais pode contribuir para evitar o descarte de plástico na natureza e nos lixões. O plástico é um produto de decomposição lenta e que, quando descartado de maneira inadequada, sem consciência da preservação ambiental, pode levar à poluição de rios, mares, florestas, interferindo diretamente nos diversos ecossistemas. Entretanto, desenvolver hortas suspensas autoirrigáveis pode proporcionar uma série de vantagens. Assinale a alternativa que apresenta somente vantagens.

Escolha uma:
a.
Pensando em sustentabilidade ambiental e no reaproveitamento de garrafas PET este tipo de trabalho junto a comunidade escolar pode despertar conscientização ambiental, sensibilizando a todos para questões que possam se tornar problemas futuros. Faz com que os alunos se habituem a preservar e a respeitar à natureza. Estimula alimentação mais saudável de hortaliças livres de agrotóxicos. Mas, existem problemas como o espaço e a irrigação: não se pode colocar hortas suspensas em estruturas ou paredes que não tenham a presença constante da luz solar; e há a necessidade de pessoas disponíveis para praticar a rega diária.

b.
Em relação ao ensino de ciências, por meio de Hortas suspensas autoirrigáveis, os alunos podem relacionar as teorias trabalhadas em sala de aula com atividades práticas, vivenciando-as. Podem reconhecer que as plantas produzem seu próprio alimento utilizando água, gás carbônico, energia solar e nutriente (fotossíntese). Podem desenvolver práticas sustentáveis conhecendo opções para uma alimentação saudável, entretanto, um pouco mais dispendiosa, uma vez que estes vegetais requerem cuidados específicos como o uso de pesticidas e vitaminas.

c.
Hortas suspensas autoirrigáveis nas escolas podem ser penduradas em estruturas verticais, com o objetivo de otimizar o espaço de plantação e o tempo que seria utilizado para a rega, e promover qualidade de vida do organismo plantado, uma vez que a terra ficará umedecida atendendo a necessidade do vegetal. Quando produzidas com garrafas PET além de promover a educação ambiental e a reutilização de materiais, despertam e incentivam a conscientização em aprender noção de sustentabilidade ambiental. Possibilitam o plantio de vegetais diminuindo seus custos, melhorando a qualidade dos alimentos por não utilizarem agrotóxicos.

d.
Este tipo de horta gera a possibilidade de reaproveitamento de garrafas PET e demonstra que pode ser desenvolvida em pequenos espaços, entretanto o planejamento da atividade deve ser bem elaborado, pois os custos com a manutenção deste tipo de horta são elevados. Além disso, pode promover a formação dos alunos como cidadãos estimulados ao trabalho e a responsabilidade individual, pois cada um deve ser responsável pelo vegetal que plantou. Desta forma, a atividade promove a conscientização para o desenvolvimento sustentável responsável.

e.
Hortas suspensas autoirrigáveis podem melhorar a educação dos escolares, devido uma aprendizagem ativa e integrada a um plano de estudos de conhecimentos teóricos e práticos sobre diversos conteúdos, propiciando condições de produzir vegetais a baixo custo, mas com a necessidade de acréscimo de inseticidas para evitar a atração de insetos transmissores de doenças, como o Aedes aegypti. Entretanto, viabiliza a comunidade escolar experiências de práticas ecológicas para a produção de alimentos, de tal forma, que possam aplica-las somente na escola.

Soluções para a tarefa

Respondido por carinasantosalpa5utg
3

Resposta:

c

Explicação:

Hortas suspensas autoirrigáveis nas escolas podem ser penduradas em estruturas verticais, com o objetivo de otimizar o espaço de plantação e o tempo que seria utilizado para a rega, e promover qualidade de vida do organismo plantado, uma vez que a terra ficará umedecida atendendo a necessidade do vegetal. Quando produzidas com garrafas PET além de promover a educação ambiental e a reutilização de materiais, despertam e incentivam a conscientização em aprender noção de sustentabilidade ambiental. Possibilitam o plantio de vegetais diminuindo seus custos, melhorando a qualidade dos alimentos por não utilizarem agrotóxicos.

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