Hoje tomamos conhecimento de que o sentido das nossas vidas não está separado do sentido do próprio planeta. (...) Fazemos escolhas! Nem sempre temos clareza delas. A educação carrega de intencionalidade nossos atos. Precisamos ter consciências das implicações de nossas escolhas. O processo educacional pode contribuir para humanizar o nosso modo de vida. Temos que fazer escolhas. Elas definirão o futuro que teremos (GADOTTI, 2008). Com isso o autor defende as ideias de que: I
Soluções para a tarefa
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Sua importância se dá a partir do momento em que a escola se apresenta como uma instituição formadora, e, igualitária para todos os indivíduos, estes, que mesmo com suas diferenças merecem um tratamento e apoio durante esse processo.
Por isso, pensar em educação de qualidade é trabalhar diversas questões básicas do ensino, e, características de grande referência para as futuras gerações.
Por fim, uma série de atividades podem ser feitas através dessa noção
Resposta:
O ideal é a adoção de uma proposta de ensino que se ampare em uma educação ambiental de forma descontextualizada, ou então associada ao desenvolvimento econômico, defendendo ações paliativas que não comprometam a estrutura econômica capitalista vigente.