Question

Hoje muitas escolas da rede municipal, estadual e privada, absorvem crianças portadoras de necessidades especiais, devido a lei 13.146 de julho de 2015, chamada de Lei Brasileira de Inclusão, consagrou a política de educação inclusiva no Brasil, porém esta lei não obriga as escolas a disponibilizar um professor para auxiliar este aluno, pois cada deficiência tem sua particularidade a ser explorada, e na inclusão, em que todos os alunos ficam em um mesmo ambiente, torna-se inviável o trabalho individual com a criança Portadora de Necessidades Especiais. Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. Cada estudante tem seu caminho e ritmo próprios de estudo, compreendendo temas de formas diversas, no momento da avaliação, o que está em jogo é o progresso de cada um e seu processo de aprendizagem.

PORQUE

II. É por meio da observação diária que o educador descobre o que as crianças aprendem e a maneira pela qual trilham o saber e percebem as capacidades de cada um e ganha pistas de como ampliá-las.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.

Escolha uma:
a.
As asserções I e II são proposições falsas.

b.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

c.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Correto

e.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I

Answer 1

Resposta:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Explicação:

CORRIGIDO PELO AVA

Answer 2

Resposta:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Explicação:

Corrigido pelo AVA