Historicamente se sabe que a tradição médico terapêutica influenciou a definição da surdez a partir do déficit auditivo e da classificação da surdez (leve, profunda, congênita, pré-linguística, etc.), mas deixou de incluir a experiência da surdez e de considerar os contextos psicossociais e culturais nos quais a pessoa Surda se desenvolve.
Com essa concepção de surdez, a educação para pessoas surdas passou a ser vista de que forma?
a ) Procedimento de medicalização.
b ) Procedimento terapêutico educacional.
c ) Procedimento pedagógico-educacionais.
d ) Procedimento fonopedagógico.
e ) Procedimento de otorrinolarinfologista.
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a resposta e a B
espero te ajudado
rarirovi:
obrigada!
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d ) Procedimento de medicalização.
Explicação:
Com essa concepção de surdez, a educação para pessoas surdas passou a ser vista como um procedimento de medicalização, no qual as estratégias e recursos educacionais passaram a ter um caráter restaurador, regenerador, que se reverteram de forma pedagógica em estratégias de natureza padronizadora e de tratamento terapêutico, dentre outros.
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