Pedagogia, perguntado por rarirovi, 5 meses atrás

Historicamente se sabe que a tradição médico terapêutica influenciou a definição da surdez a partir do déficit auditivo e da classificação da surdez (leve, profunda, congênita, pré-linguística, etc.), mas deixou de incluir a experiência da surdez e de considerar os contextos psicossociais e culturais nos quais a pessoa Surda se desenvolve.

Com essa concepção de surdez, a educação para pessoas surdas passou a ser vista de que forma?


a ) Procedimento de medicalização.
b ) Procedimento terapêutico educacional.
c ) Procedimento pedagógico-educacionais.
d ) Procedimento fonopedagógico.
e ) Procedimento de otorrinolarinfologista.

Soluções para a tarefa

Respondido por pedroalesxadro57
4

Resposta:

a resposta e a B

espero te ajudado


rarirovi: obrigada!
Respondido por andresouza03
0

Resposta:

d ) Procedimento de medicalização.

Explicação:

Com essa concepção de surdez, a educação para pessoas surdas passou a ser vista como um procedimento de medicalização, no qual as estratégias e recursos educacionais passaram a ter um caráter restaurador, regenerador, que se reverteram de forma pedagógica em estratégias de natureza padronizadora e de tratamento terapêutico, dentre outros.

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