Question

Historicamente a EJA alcançou maior atenção política durante a década de 1930, período em que o Brasil passava por transformações no setor industrial enquanto parte da população de áreas rurais migrava para os centros urbanos. Nessa época é atribuído aos Estados e Municípios algumas responsabilidades sobre a EJA. Em décadas posteriores (1950 e 1960), houve uma grande preocupação com a Educação de Jovens e Adultos, bem como, com a educação de um modo geral, com objetivo de:

Selecione uma alternativa:
a)
alfabetizar as crianças o mais rápido possível, para indicá-las ao trabalho forçado,

b)
produzir material didático que reproduzisse o ensino tradicional ao mesmo tempo em que acompanhasse as especificidades da época.

c)
empregar todos os professores que haviam concluído seus cursos de formação no ensino superior e não conseguiam arrumar emprego.

d)
qualificar a mão de obra para o trabalho na indústria, já que surgiam novas exigências de qualificação.

e)
facilitar a vida das pessoas que moravam na cidade, pois poderiam estudar no período noturno valorizando o consumo de energia elétrica.

Answer 1

Resposta:

d)

qualificar a mão de obra para o trabalho na indústria, já que surgiam novas exigências de qualificação.

Explicação: