Hey, Guys! What’s up? How was your week?
Nas aulas em que refletimos sobre as questões de etnia racial, percebemos que quase sempre levantamos algumas “misperceptions” de pessoas e acabamos cometendo alguma discriminação. Na Atividade 2 da aula anterior, desenvolvemos um exercício no qual tivemos que caracterizar (adjetivar) as pessoas que foram apresentadas nas figuras. Nesta aula, o objetivo é entender o superlativo dos adjetivos em inglês.
ASPECTOS GRAMATICAIS
Activity 1 – What do you know about your favorite celebrity?
Who is your favorite celebrity?
1.1 Name: ________________________________________________________
1.2 Abilities: _______________________________________________________
1.3 Personality traits: ________________________________________________
1.4 Friends: ________________________________________________________
1.5 Life Story: ______________________________________________________
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Soluções para a tarefa
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Resposta:
Ei pessoal! E aí? Como foi sua semana?
Nas aulas em que refletimos sobre as questões de etnia racial, percebemos que quase sempre levantamos algumas “misperceptions” de pessoas e acabamos cometendo alguma discriminação. Na Atividade 2 da aula anterior, desenvolvemos um exercício no qualificamos que caracterizar (adjetivar) como pessoas que foram formadas nas figuras. Nesta aula, o objetivo é entender o superlativo dos adjetivos em inglês.
ASPECTOS GRAMATICAIS
Atividade 1 - O que você sabe sobre sua celebridade favorita?
Quem é sua celebridade favorita
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