Henri Wallon, outro importante teórico da aprendizagem, ao longo da vida dedicou-se a conhecer a infância e os caminhos da inteligência das crianças. A idéia walloniana é que cada meio ambiente estabelece determinadas condições (meio) de desenvolvimento para a criança, e esta vai selecionar, dentre os elementos nele disponíveis, aqueles que seriam condições para a realização dos seus objetivos. Isto significar dizer que:
Escolha uma:
a. o ambiente e a criança são seres influenciáveis pelos adultos e consequentemente alteram seu comportamento.
b. o ambiente e a criança influenciam-se reciprocamente e cada criança estabelece um sistema próprio de relação com o meio, a cada momento.
c. o ambiente e a criança influenciam-se reciprocamente, porém a intensidade dessa interação vai depender do nível de afetividade.
d. o ambiente e a criança influenciam a prática educativa do professor, da família e de quem mais se envolver na relação entre ambos.
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o ambiente e a criança influência se, porém a intensidade dessa interação vai depender do nível de afetividade
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