Question

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1. A partir dos conceitos de Educação a Distância assinale a alternativa incorreta:

Escolha uma:
a. Educação a distância é uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem sem a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados.
b. Definições tradicionais descrevem a Educação a Distância como aquela que ocorre em momento e lugar diferente, ao passo que definições mais atuais, possibilitadas pelas modernas tecnologias interativas, enfatizam a Educação a Distância como aquela que ocorre ao mesmo tempo, porém, em locais diferentes.
c. Flexibilidade para estudar é uma característica importante desta modalidade, fazendo com que seja um diferencial no processo de construção do conhecimento, mas para isso exige um planejamento todo próprio e uma equipe multidisciplinar.
d. No Brasil, a Educação a Distância se disseminou como uma alternativa para substituir a educação regular de forma mais rápida e de baixo custo.


2. No que concernem os processos avaliativos, existem vários tipos de avaliação. A adequação ocorre a partir de cada momento ou objetivo proposto, possibilitando ao aluno tornar-se mais autônomo, crítico e responsável. Mediante a afirmativa, associe a 2ª coluna de acordo com a 1ª referente às formas de avaliação:

(1) Avaliação somativa

(2) Avaliação diagnóstica

(3) Avaliação formativa


( )Objetiva “somar” os valores atribuídos às diversas atividades, inserindo esse resultado ao final de uma disciplina.

( )Tem o objetivo de verificar se o aluno possui determinadas habilidades básicas, bem como identificar se os objetivos de um curso já foram dominados pelo aluno. Agrupa os alunos conforme suas características e verifica e encaminha alunos a estratégias de programas alternativos de ensino.

( )Ocorre de forma contínua e dialógica ao longo do processo de aprendizagem, tornando possível observar, compreender e analisar o desempenho do aluno. Consiste em uma prática educativa interativa, flexível e contextualizada. Suas principais finalidades são: conhecer melhor o aluno, constatar o que está sendo aprendido, adequar à metodologia de ensino se necessário e julgar globalmente o processo de aprendizagem.

3. Planejar é um processo pelo qual se busca alcançar algum objetivo predefinido, otimizando recursos temporais, humanos e materiais. O planejamento em educação envolve vários níveis com características específicas. Nesse contexto, assinale as alternativas referentes aos tipos de planejamento:

I- Planejamento de curso

II- Planejamento social

III- Planejamento de aula

IV- Planejamento cultural

V- Planejamento de políticas educacionais


4. Escolha uma:
a. III,II,IV
b. I,III,V
c. II,III,IV
d. I,II,III

4. Assinale V para alternativa verdadeira e F para alternativa falsa no que se refere às formas de interação:

Síncrona é a forma pela qual aluno e professor, ou colegas, embora distantes no espaço, mantêm contato em tempo real.


( )A forma mais conhecida de contato síncrono a distância é o e-mail.

( )Quando aluno e professor, ou colegas, distantes no espaço, comunicam-se em diferentes tempos, a interação ocorre de forma assíncrona.

( )Videoconferências e chats são exemplos reais de interação síncrona.

5. Caminho educacional que busca compreender o adulto, onde a aprendizagem adquire uma particularidade mais localizada no aluno, na independência e na autogestão da aprendizagem. O conceito apresentado se refere à:

Escolha uma:
a. Educação a distância
b. Educação continuada
c. Interatividade
d. Andragogia

Answer 1

1-C
2-(1)Objetiva “somar” os valores atribuídos às diversas atividades, inserindo esse resultado ao final de uma disciplina.
-(2)Ocorre de forma contínua e dialógica ao longo do processo de aprendizagem, tornando possível observar, compreender e analisar o desempenho do aluno. Consiste em uma prática educativa interativa, flexível e contextualizada. Suas principais finalidades são: conhecer melhor o aluno, constatar o que está sendo aprendido, adequar à metodologia de ensino se necessário e julgar globalmente o processo de aprendizagem.
-(3)Tem o objetivo de verificar se o aluno possui determinadas habilidades básicas, bem como identificar se os objetivos de um curso já foram dominados pelo aluno. Agrupa os alunos conforme suas características e verifica e encaminha alunos a estratégias de programas alternativos de ensino.
3- B->I,III,V
4-F,V,V

Answer 2

Resposta:Resposta 4

LETRA B

Explicação:Por que o email nao e a unica forma de sincronia,existe o watsapp,video chamada.