Sociologia, perguntado por franciscadossousa, 9 meses atrás

Heitor Matallo Jr., em “A problemática do conhecimento” (2000), afirma:
Platão foi o primeiro filósofo a desenvolver uma teoria sobre o mundo utilizando-se da intuição como forma de pensamento superior. A sua Teoria das Formas é um exemplo disso e revela a tentativa de fundamentar um conhecimento certo e verdadeiro para além do cambiante e fugaz mundo dos fenômenos. Para Platão, o mundo sensível está em constante mudança e, neste caso, se torna impossível conhecê-lo por razões óbvias: não se pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo.
Com base no trecho proposto e em seus conhecimentos da disciplina, avalie as afirmativas a seguir:
I) A tentativa de fundamentar e se aproximar de um conhecimento certo e verdadeiro constitui uma preocupação científica.
II) Platão nega a possibilidade de se alcançar a certeza a respeito do mundo sensível, ou seja, do mundo percebido pelos nossos sentidos, já que esta realidade está em constante transformação.
III) Para Platão, o conhecimento independe do caráter transitório ou permanente dos objetos da realidade.
É possível afirmar que está correto apenas o que se apresenta em:
a. I e II
b. II e III
c. I e III
d. III
e. I, II e III

Soluções para a tarefa

Respondido por Matheusieti
69

Sim, a alternativa E está correta.

Platão contribuiu para a ciência e a filosofia sendo um dos grandes pensadores clássicos a existirem.

Além disso ele fundou a primeira academia de ensino do período, além de ter uma grande importância em temáticas que são debatidas ao longo do tempo, inclusive no período contemporâneo e na pós modernidade.

O conhecimento e o questionamento como uma forma de buscar a razão das coisas.

  • A ética;
  • A política;
  • O conhecimento e o questionamento como uma forma de buscar a razão das coisas.


LidiHOliveira: esta errado, você esta passando respostas erradas, não confiem!
ketilykelly: Esta errada mesmo
Respondido por angelicaangel071
70

Resposta:

Alternativa correta: A) I e II

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