Question

Heinicke é considerado o fundador do “método alemão” e do oralismo. Ele acreditava que o raciocínio só é possível pela língua oral e depende dela. A língua escrita teria importância secundária, devendo ser ensinada depois da língua oral e nunca antes dela. Em oposição a esse pensamento, Charles M. de L’Epée criou o “método francês” de educação de surdos que valorizava a comunicação visogestual reconhecendo o valor linguístico da língua de sinais e a escrita. Sobre o gestualismo, proposto por L’Epée, podemos afirmar que:

I- Excluía as classes mais pobres.
II- Previa o treinamento de fala e auditivo.
III-Tinha como objetivo de ensino o desenvolvimento da leitura, da escrita e da oralização.
IV- Desenvolvia o pensamento e a linguagem (não apenas a oral).
V- Utilizava sinais metódicos para comunicação e ensino.

Está correto o que se afirma em:

Answer 1

I é falsa, pois a exclusão das classes mais pobres não era uma proposta do método, que deveria buscar educar a todos os surdos, que já são uma parcela minoritária.

II é falsa, pois o objetivo era justamente afastar do oralismo forçado e aproximar do gestualismo.

III é falsa, pois o objetivo era o desenvolvimento da gestualização, não da oralização.

IV é verdadeira, pois o objetivo era criar uma forma de pensar em gestos.

V é verdadeira e representa a tentativa de formalizar a língua visual/gestualizada dos surdos.