Question

¿Has entendido el texto? 1) ¿Cómo se llama el amigo de Marcos? a) Pedro b) Pablo c) Enrique O d) Juan 2) ¿Dónde está la mesa del amigo de Marcos? a) En la otra esquina de la clase b) Al fondo de la clase c) A la derecha d) Junto a la de Marcos 3) ¿Qué comunica el director? a) Que tendremos un nuevo compañero b) Que es viernes C) Que es fiesta d) Que podemos irnos antes a casa 4) ¿Dónde se coloca el nuevo alumno? a) Al fondo de la clase b) A la derecha c) A la izquierda O d) En el escritorio del profesor 000 5) ¿Con quién se va Marcos a casa cuando acaban las clases? U a) Con su amigo Pablo b) Con el alumno nuevo Oc) Con mi padre d) Con el profesor

Answer 1

A escola tem um papel fundamental no desenvolvimento da criança , desde a sua alfabetização e a socialização com outros alunos, aprender a dividir e a manter uma boa relação entre os demais colegas.

Questão 1 - alternativa - B

O amigo de Marcos é o Pablo.

Questão 2 - alternativa - D

A mesa do amigo de Marcos, está junto com a do seu amigo.

Questão 3 - alternativa A

O diretor comunica que teremos um novo companheiro de classe.

Questão 4 - alternativa D

O novo aluno está na sala do professor.

Questão 5 - alternativa A

No final do término das aulas Marcos vai para casa, com o seu amigo Pablo.

A escola e a sua importância

A escola tem a missão de fornecer o melhor aprendizado para milhares de estudantes, principalmente para as crianças no início da pré escola até o final do ensino médio.

Além de uma interação social, a escola possibilita um maior conhecimento sobre a linguagem, estudos sociais e a história da humanidade. Não podemos esquecer da área científica que abrage o comportamento físico e social, formando indivíduos para um mercado de trabalho e um futuro melhor.

Texto do complemento da sua pergunta.

En la escuela

Hoy es día de clase. Como todas las mañanas Marcos se levanta con sueño. Hoy tiene clase de matemáticas, inglés y ciencia. Se viste, desayuna y comienza el camino hacia la escuela. Se encuentra con su amigo Pablo. Los dos van juntos a clase desde que eran pequeños y siempre que pueden quedan para jugar en el parque al fútbol, su deporte favorito. Su mesa está junto a la de Marcos y su mochila es muy parecida a la de Marcos.

Cuando llegan el profesor ya está esperando. Se sientan en su silla rápido y sacan el libro, el papel, el lápiz y la regla. El profesor ha indicado un ejercicio que tienen que hacer. Es un ejercicio complicado. Cuando todos los alumnos están pensando en el ejercicio llega el director de la escuela con un alumno junto a él. Es un nuevo compañero de clase. Estudiará con Marcos, Pablo y el resto de la clase. Como no hay ninguna mesa vacía el nuevo alumno se coloca en el escritorio del profesor hasta que le traigan su mesa. Es divertido verlo en ese lugar, detrás del escritorio, como otro profesor más.

La clase de arte es la favorita de Marcos. Puede dibujar cosas bonitas y la hora pasa muy rápido. Hoy ha dibujado un caballo. Le ha quedado muy bien. Cuando terminan las clases Pablo y él se van juntos a casa. En el camino se encuentran con el alumno nuevo. Hablan un poco con él. Se llama Andrew y es de Estados Unidos. Es un chico simpático. A Pablo y Marcos les gustaría que pusieran la nueva mesa de Andrew cerca de la suya.

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