Pedagogia, perguntado por mikaellaunip, 1 ano atrás

“Há uma certa relação entre a história da escrita na humanidade e a maneira como a criança se desenvolve rumo à alfabetização” (CÓCCO, Maria Fernandes. Didática da alfabetização. São Paulo, FTD, 1996, p. 28.) respeito desse processo, assinale a alternativa correta.

A
O ser humano partiu do pictórico e construiu uma simbologia (um alfabeto). De maneira similar, a criança inicia a representação do mundo por meio da escrita alfabética e chega às regras sistemáticas reconstruindo o código linguístico utilizado em sua comunidade.

B
Não existe relação direta entre a história da escrita e a maneira como a criança se desenvolve rumo à alfabetização. A relação existente diz respeito apenas ao desejo de comunicação, próprio dos seres humanos de todas as idades.

C
O ser humano partiu do pictórico e construiu uma simbologia (um alfabeto). De maneira similar, a criança inicia a representação do mundo por meio do gesto ou do desenho e chega ao símbolo e às regras sistemáticas reconstruindo o código linguístico utilizado em sua comunidade.

D
O ser humano partiu de símbolos fonográficos e construiu uma simbologia (um alfabeto). De maneira similar, a criança inicia a representação do mundo por meio do símbolo fonográfico e, seguindo regras sistemáticas, acaba reconstruindo o código linguístico utilizado na sua comunidade.

E
Não existe relação alguma entre a história da escrita e a maneira como a criança se desenvolve rumo à alfabetização. São situações distintas e incomparáveis.

Soluções para a tarefa

Respondido por Matheusieti
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Olá! 


A alternativa C é a que melhor se aplica como correta.


Partindo deste ponto fica claro evidenciar que desde as comunidades mais antigas os grupos inicialmente se comunicavam a partir dos gestos, evoluindo para o estágio do desenho e após a assimilação das palavras começa a se comunicar em totalidade com os outros indivíduos de sua espécie.

Nos dias de hoje existem uma série de métodos que são de utilidade para a criança desenvolver suas potencialidades linguísticas  porém em todas as fases o desenho tem uma grande importância pois interage com a evolução da mesma até passar para a leitura.


Até a próxima. 
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