ha processos de participação democratica na escola envolvendo todos os agentes escolares?
Soluções para a tarefa
Resposta:
Após a Constituição de 1988, temática da gestão democrática ganhou um espaço na realidade educacional que até então só se vislumbrava[1]. Gerou-se algumas tensões sobre como esta se efetiva, suas implicações e suas variantes da complexidade nacional. Conforme a visão de gestão e de democracia, a participação popular e controle social tornam-se condições inseparáveis deste desafio que carece de uma atenção especial.
Ter clareza desta tríade: gestão democrática, participação popular e controle social, é dever de todos educadores em atuação, e não simplesmente de uma gama destes. Por isto, no Brasil há milhões envolvidos neste processo de reconhecimento da importância dos processos de participação e procuram colocá-los em prática nas unidades escolares em que atuam, sejam eles professores, diretores, auxiliares de educadores, pais etc. Para abordar este tema é mister ter presentes os vários atores envolvidos, de modo especial, nas Unidades Escolares.