Há pesquisadores na área da Neurociência - como é o caso dos médicos Ramon Moreira Cosenza
(PhD em Ciências Biológicas) e Leonor Bezerra Guerra (doutora em Biologia Celular) - que
defendem que o cérebro tem uma motivação intrínseca para aprender; mas que só aprenderia o
que entender como importante, como significativo. Assim, considerando que a educação precisa
ser transformadora e significativa, e que, para tal, precisa ser sedutora para poder atrair todos
aqueles que precisam e devem buscar conhecimentos mais aprimorados em todas as áreas do
saber - científica, filosófico, teológico e empírico - o que poderia ser patrocinado e promovido,
pelos processos e pela escola, como forma de atingir esse objetivo, de forma eficiente? Com base
neste enunciado, e nas reflexões desenvolvidas no workshop, qual seria das opções abaixo a que
traz algumas propostas possíveis?
Escolha uma:
a. Patrocinar e difundir processos que abranjam projetos colaborativos no mundo da teoria, sem
qualquer relação com questões práticas da vida do estudante ou de sua comunidade.
b. Publicar projetos sociais de interesse da coletividade, não fazendo prevalecer os interesses específicos
do estudante, bem como difundir processos que abranjam projetos colaborativos e que não tenham
relação com casos reais.
Soluções para a tarefa
b. Publicar projetos sociais de interesse da coletividade, não fazendo prevalecer os interesses específicos do estudante, bem como difundir processos que abranjam projetos colaborativos e que não tenham relação com casos reais.
De acordo com o enunciado e conhecimentos a respeito do assunto, para que os objetivos de ser patrocinado e promovido, pelos processos e pela escola, de maneira eficiente, são necessárias algumas propostas.
As mais adequadas consistem em um patrocínio e na difusão de professor que abarquem diversos projetos colaborativos no mundo teórico. Eles não devem estar relacionados com questões específicas de cada aluno. A publicação de projetos sociais de interesse coletivo, sem prevalecer interesses específicos, sempre abrangendo projetos colaborativos.
Bons estudos!
a. Patrocinar e difundir processos que abranjam projetos colaborativos no mundo da teoria, sem
qualquer relação com questões práticas da vida do estudante ou de sua comunidade.
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