Question

..há mecanismos internos de exclusão. Entre estes mecanismos, destacam-se: o espaço da escola, incapaz de acolher e de proporcionar aos alunos um tempo pedagógico favorável; o tempo da escola, visto como um tempo diferente daquele do aluno e que parece correr em direção contrária à sua; os conteúdos desligados da vida dos alunos e distantes de sua necessidade; a avaliação vista como um instrumento de poder nas mãos do professor, que os julga e os afasta de sua possibilidade de continuar os estudos; a cultura profissional dos professores, que lhes atribui um papel de donos do saber a ser trabalhado e detentor de decisões em relação à escolha destes saberes, bem como à forma de avaliar o que foi ( ou não) “aprendido” pelos alunos, sem a preocupação de avaliar “o quê“ e “como “ este foi “ensinado”; a estrutura da escola, que não permite aos alunos um espaço de aprendizado e de socialização favoráveis à sua idade e modo de vida. (1999:176)
Podemos considerar como mecanismo interno de exclusão:
I – O espaço, o tempo e a estrutura da escola.
II – A merenda escolar.
III – Os conteúdos não compatíveis com a realidade do educando.
IV – A sala de computação.
V – A avaliação e a conduta profissional do professor.
Podemos dizer:
Escolha uma:
a. Somente as alternativas I, IV e V estão corretas.
b. Somente as alternativas I, III e V estão corretas.
c. Somente as alternativas II e IV estão corretas.
d. Somente as alternativas I e IV estão corretas.

Answer 1

letra b. certa resposta.