Question

“Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas. Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do voo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em voo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros. O voo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado”.

(Rubem Alves)

Assim como Rubem Alves vimos que a teoria genética da aprendizagem, segundo Piaget respeita a criança e estimula sua aprendizagem conforme seu desenvolvimento. Então:

1)Descreva resumidamente o estágio sensório-motor indicando a faixa etária e as características deste estágio.

2)Descreva duas atividades que poderiam ser desenvolvidas na creche respeitando as características pessoais do educando e encorajando seu desenvolvimento cognitivo.

Utilize no mínimo dez e no máximo quinze linhas para sua resposta.

Observação: o número de linhas é uma referência apenas.

Answer 1

2)a segunda e a correta