Há diversas maneiras de organizar um planejamento. Entretanto, alguns pontos são chave para o direcionamento das atividades.
De acordo com Libâneo (2003), para mapear a prática docente, são considerados
elementos formadores e norteadores para a elaboração do plano de aula:
A.
tema, objetivos gerais, conteúdos e número de aulas, desenvolvimento metodológico e bibliografia consultada.
B.
tema, espaço, materiais, desenvolvimento metodológico, avaliação e objetivos gerais.
C.
tema, objetivos gerais e específicos, desenvolvimento metodológico, conteúdos e número de aulas.
D.
espaço, tempo, materiais, desenvolvimento metodológico, avaliação e bibliografia consultada.
E.
tema, objetivos específicos, conteúdos, tempo, espaço, recursos, desenvolvimento metodológico, avaliação e bibliografia consultada.
Soluções para a tarefa
Respondido por
6
Resposta:
E.
tema, objetivos específicos, conteúdos, tempo, espaço, recursos, desenvolvimento metodológico, avaliação e bibliografia consultada
Explicação:
São elementos do plano de aula: tema, disciplina (Sobre o quê?); objetivos específicos (Para quê?); conteúdos (O quê?); tempo ou número de aula (Quando?); espaço (Onde?); materiais disponíveis (Com o quê?); desenvolvimento metodológico (Como fazer? Como intervir?); avaliação (Satisfatório? Refazer? Houve desenvolvimento cognitivo e atitudinal?); e bibliografia consultada (referencial teórico).
Respondido por
3
Resposta:
E.
tema, objetivos específicos, conteúdos, tempo, espaço, recursos, desenvolvimento metodológico, avaliação e bibliografia consultada.
Explicação:
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