Question

Há diversas maneiras de organizar um planejamento. Entretanto, alguns pontos são chave para o direcionamento das atividades.

De acordo com Libâneo (2003), para mapear a prática docente, são considerados
elementos formadores e norteadores para a elaboração do plano de aula:

A.
tema, objetivos gerais, conteúdos e número de aulas, desenvolvimento metodológico e bibliografia consultada.


B.
tema, espaço, materiais, desenvolvimento metodológico, avaliação e objetivos gerais.


C.
tema, objetivos gerais e específicos, desenvolvimento metodológico, conteúdos e número de aulas.


D.
espaço, tempo, materiais, desenvolvimento metodológico, avaliação e bibliografia consultada.


E.
tema, objetivos específicos, conteúdos, tempo, espaço, recursos, desenvolvimento metodológico, avaliação e bibliografia consultada.

Answer 1

Resposta:

E.  

tema, objetivos específicos, conteúdos, tempo, espaço, recursos, desenvolvimento metodológico, avaliação e bibliografia consultada

Explicação:

São elementos do plano de aula: tema, disciplina (Sobre o quê?); objetivos específicos (Para quê?); conteúdos (O quê?); tempo ou número de aula (Quando?); espaço (Onde?); materiais disponíveis (Com o quê?); desenvolvimento metodológico (Como fazer? Como intervir?); avaliação (Satisfatório? Refazer? Houve desenvolvimento cognitivo e atitudinal?); e bibliografia consultada (referencial teórico).

Answer 2

Resposta:

E.

tema, objetivos específicos, conteúdos, tempo, espaço, recursos, desenvolvimento metodológico, avaliação e bibliografia consultada.

Explicação: