Pedagogia, perguntado por rosanamodolo4, 5 meses atrás

Há décadas, a relevância da afetividade no processo de ensino-aprendizagem vem sendo abordada nas teorias que sustentam as propostas pedagógicas destinadas à educação. Diante dessa constatação, assinale a alternativa correta.

a )
Crianças do ensino fundamental não precisam de um professor afetivo; a relação, nesse caso, passa a ser somente conteudista, devido à idade das crianças.

b )
A afetividade é fator importante no processo da aprendizagem em qualquer nível de ensino.

c )
A afetividade é parte da relação entre professor e crianças pequenas, por isso é desenvolvida apenas na educação infantil.

d )
Os estudos mais modernos sobre afetividade determinam que ela não é um elemento importante para o ambiente escolar.

e )
Não há desenvolvimento de afetividade entre professor e aluno no ensino médio. Como os alunos em questão já são adolescentes, a afetividade perde sua importância.

Soluções para a tarefa

Respondido por lmenezespereira2
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Resposta:

Explicação:Todos os níveis de Aprendizado necessita da afetividade em professor e aluno.

Está relação trará benefícios para o aluno ,tornando o processo de Aprendizado prazeroso para ambas as partes.

Respondido por smmilk25
1

Resposta:

Explicação: a )

Crianças do ensino fundamental não precisam de um professor afetivo; a relação, nesse caso, passa a ser somente conteudista, devido à idade das crianças. (Falso)

b )

A afetividade é fator importante no processo da aprendizagem em qualquer nível de ensino. (verdadeiro)

c )

A afetividade é parte da relação entre professor e crianças pequenas, por isso é desenvolvida apenas na educação infantil. (Falso)

d )

Os estudos mais modernos sobre afetividade determinam que ela não é um elemento importante para o ambiente escolar. (Falso)

e )

Não há desenvolvimento de afetividade entre professor e aluno no ensino médio. Como os alunos em questão já são adolescentes, a afetividade perde sua importância. (Falso)

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