Há autores que chamam a resenha de resumo crítico. Na verdade, não há um consenso teórico relativo a certos gêneros acadêmicos. De todo modo, ressaltamos que, no ensino superior, quando é solicitado ao aluno uma resenha, é esperado que ele exceda o resumo, com avaliações e ponderações pessoais sobre a obra resenhada. Em uma resenha crítica de um livro, por exemplo, devem aparecer os seguintes tópicos, desenvolvidos de forma dissertativa e descritiva: referência do livro nas normas da abnt, resumo, descrição da estrutura física e discursiva do livro, avaliação pessoal do resenhista com aspectos positivos e negativos sobre a obra, biografia do autor, comparação com outro texto sobre o mesmo assunto. A partir dessa perspectiva, leia a resenha1, buscando esses requisitos. Resenha 1– obs. : este texto apresenta erros de níveis variados e foram mantidos. Abreu, antônio suárez. A arte de argumentar: gerenciando razão e emoção. 8. Ed. São paulo: ateliê editorial, 2009
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Sobre a resenha 1, estão corretas a primeira e a última afirmativas, ou seja, o gabarito será a alternativa 2.
Resenha – aspectos principais
A resenha é um texto dissertativo descritivo e desses aspectos, o resenhista deve inserir no texto os seguintes:
==> elementos descritivos:
- referência bibliográfica , conforme as normas da ABNT.
- aspectos da estrutura física e discursiva da obra,
- biografia sucinta do autor da obra.
- resumo sucinto para se ter uma visão geral da obra
- destaque a pontos abordados pelo autor com excelência ou não.
==> elementos dissertativos:
- comparação com outra obra do mesmo gênero.
- apresentação de aspectos positivos e negativos.
- argumentos próprios sobre os aspectos positivos e negativos abordados na resenha.
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