Grupos tendem a ser disfuncionais, pois as pessoas não sabem como funcionar em grupo e fluir junto com outras pessoas. O líder tem o papel de criar com a equipe as diretrizes e regras de convívio para um bom funcionamento em conjunto e gerar estratégias para que as pessoas consigam fluir umas com as outras e orquestrar a execução de suas tarefas individuais e experimentar sinergia.
Um desafio que o líder encontra é que alguns querem que as coisas sejam feitas da sua forma e tentam passam por cima da liderança, outros querem evitar liderar a qualquer custo e emitir opiniões. Ao participarem de um grupo, os liderados vivem a tensão entre ter liberdade e autonomia para escolher como desejam fazer algo e necessidade de procedimentos e normas que ofereçam uma sensação de controle e segurança. Essas duas forças tem que estar em equilíbrio. Quando esse equilíbrio falta, as pessoas frustram-se no grupo, não querem mais seguir aquilo que foi pré-determinado. Desse modo, facilmente, podem surgir políticas internas com a intenção de obter benefícios ou angariar aliados.
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
I. O líder deve criar equilíbrio entre ter liberdade de escolhas e seguir procedimentos e regras para no desempenho das tarefas da equipe.
II. O líder deve criar as diretrizes e regras de convivência e apresentá-las para a equipe.
III. O líder deve usar estratégias para que as pessoas consigam fluir umas com as outras durante desempenho de suas tarefas.
IV. Existem liderados que tentam passar por cima da liderança e essa colaboradores são uma ameaça para o líder.
V. Se o líder não gerar equilíbrio entre a necessidade de autonomia e a necessidade de seguir procedimentos podem surgir políticas internas com a intenção de obter benefícios ou angariar aliados.
Considerando o contexto apresentado, é correto APENAS o que se afirma em:
Escolha uma:
a.
II e III.
b.
I.
c.
II e V.
d.
I, III e V.
e.
I, II, III, IV e V.
Fim conteúdo principal
Foto do aluno: SAULO ISLAN SANTOS SOLEDADE
SAULO ISLAN SANTOS SOLEDADE
e29675c3bc015433a822
SAIR
ACESSIBILIDADE
Recursos de acessibilidade
Competências para a Vida
Participantes
Emblemas
Notas
Página inicial
Painel
Calendário
Meus cursos
Aula Magna Nacional
Ciências Biológicas
Competências para a Vida
Direito Processual Civil - Recursos, Preced Judiciais e Tutelas de Causas Repet
Direito Processual do Trabalho
Direito Processual Penal
Direito Tributário - Direito Constitucional Tributário
ED - Cultura Digital
ED - Desenvolvimento da Carreira
ED - Design Thinking
ED - Empreendedorismo
ED - Empregabilidade
Estágio Supervisionado I
Estágio Supervisionado II
Matemática
Modelo Multiportas e Meios Integradores de Resolução de Conflitos
Português
Processo Seletivo
Projeto de Vida
Trabalho de Conclusão de Curso - 1/2 - Direito - Bacharelado
© 2018. Todos os direitos reservados.
Soluções para a tarefa
Respondido por
2
Resposta:
I, III e V
Explicação:
Perguntas interessantes
Contabilidade,
3 meses atrás
Inglês,
3 meses atrás
Matemática,
3 meses atrás
Direito,
3 meses atrás
Matemática,
3 meses atrás
Matemática,
9 meses atrás
Física,
9 meses atrás
88**9**93**76**82**55**.,,..,,.,.,.