Question

Gréhaigne e Guillon (1992, apud GARGANTA, 1998) sinalizam que o problema central do jogo nos esportes coletivos é o desafio de coordenar os comportamentos com o intuito de recuperar, conservar e fazer progredir a bola, ao se deparar com situações de oposição, tentando criar situações que levarão à finalização e à oportunidade de conquistar gols.

GARGANTA, J.; PINTO, J. O ensino do futebol. In: GRAÇA, A.; OLIVEIRA, J. (Org.). O ensino dos jogos desportivos. Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física da Universidade do Porto, 1998.

Considerando o trecho acima, associe as três categorias de subproblemas que precisam ser considerados no ensino do jogo com suas respectivas definições.

(1) No plano espacial e temporal
(2) No plano da informação
(3) No plano da organização ( ) No ataque, utilizar a bola individual e coletivamente, para superar obstáculos.
( ) O jogador precisa oferecer o melhor de si (individualmente) para a equipe (coletivo).
( ) Buscar sempre produzir incerteza para os adversários.
( ) Na defesa, produzir obstáculos para dificultar a movimentação do ataque, visando recuperar a bola.
( ) Reflete a transição de um projeto individual para um coletivo.
( ) Buscar sempre que possível produzir certeza para os companheiros de equipe.

A sequência correta é:

Alternativas
Alternativa 1:
(1), (2), (3), (1), (3), (2).

Alternativa 2:
(1), (3), (2), (3), (2), (1).

Alternativa 3:
(3), (2), (1), (3), (2), (1).

Alternativa 4:
(2), (1), (3), (2), (1), (3).

Alternativa 5:
(1), (3), (2), (1), (3), (2).

Answer 1

Resposta:

ALTERNATIVA 5. (1)(3)(2)(1)(3)(2)!

Explicação:

PAGINA 87 DO LIVRO!

Answer 2

Resposta: ISSO

Explicação: