Gráficos são exemplos de utilização simultânea das linguagens verbal e não verbal. É preciso analisar as duas ocorrências para a
compreensão do texto
Nos gráficos, os elementos visuais e os elementos textuais são fundamentais para o
entendimento total da mensagem transmitida. No gráfico em questão, a linguagem verbal e a
linguagem não verbal têm como intenção mostrar ao leitor que:
a) O número de casamentos entre pessoas acima de 60 anos diminuiu em um período de cinco
anos.
b) O número de pessoas acima de 60 anos que estão inseridas no mercado de trabalho é
proporcionalmente inverso à quantidade de pessoas que se casam nessa faixa etária.
c) Apresenta dados para o leitor que comprovam o aumento no número de casamentos entre
pessoas acima de 60 anos, assim como o aumento da inserção de pessoas acima de 60 anos no
mercado de trabalho.
d) Apresenta a preocupação com a diminuição no número de casamentos entre pessoas de
várias faixas etárias da população brasileira, assim como a dificuldade dessas pessoas para
conseguir emprego no mercado de trabalho.
Soluções para a tarefa
Resposta:letra (c)
Explicação:Apresentadadosparaoleitorquecomprovam
o aumento no número de casamentos entre
pessoas acima de 60 anos,assim como o
aumentodainserçãodepessoasacimade60
anosnomercadodetrabalho.
No gráfico analisado, os elementos verbais (parte escrita) e não verbais (gráfico pizza) mostram o aumento no número de casamentos entre pessoas acima de 60 anos e o aumento da inserção desse grupo etário no mercado de trabalho.
Interpretando gráficos
Para ler um gráfico, devemos levar em consideração as informações verbais – o texto escrito – e as informações não verbais – a representação visual, que, normalmente, é apresentada por um gráfico pizza ou por colunas.
No texto da questão, as informações verbais são:
1) As legendas no fundo preto: “aumento no número de casamentos (entre 2003 e 2008) ” e “população com mais de 60 anos no mercado de trabalho”.
2) As legendas do gráfico: “entre pessoas acima dos 60”, “44%”, “na população brasileira”, “28%”, “em 2003”, “31%”, “hoje*”, “31%”.
3) O pequeno texto entre as duas partes do gráfico: “... eu um fator determinante [...]”.
Resolvendo a questão
As informações não verbais são os 4 gráficos em formato de pizza.
Nos dois primeiros gráficos, sabemos, pela legenda, que vamos encontrar informações sobre aumento de casamentos, de modo geral, em uma faixa de tempo de 5 anos.
No primeiro gráfico, temos dados sobre o aumento desses casamentos especificamente entre a população com mais de 60 anos: houve um aumento de 44% nos matrimônios entre essa faixa etária. No segundo gráfico, temos informações sobre o aumento de casamentos na população brasileira em geral.
Nos dois últimos gráficos, sabemos, pela legenda, que haverá informações sobre a população com mais de 60 anos no mercado de trabalho. No gráfico que representa o ano de 2003, vemos que 31% dessa população estava no mercado de trabalho. Já no gráfico que mostra os dados de hoje, vemos que 38% dessa população está no mercado de trabalho. Ou seja, houve aumento no número de idosos que trabalham.
Quando unimos as informações dos dois gráficos, percebemos, portanto, que houve um aumento dos casamentos entre idosos e da participação dos mais velhos no mercado de trabalho.
Espero ter ajudado!
Para saber mais sobre leitura de gráficos: https://brainly.com.br/tarefa/46269500
