googleOs achados de Ciccone (1990) revelam que os profissionais que defendem esta filosofia concebem o surdo e a surdez de forma diferente dos que defendem o oralismo: o surdo não é um doente que precisa de reabilitação e a surdez é entendida como uma marca que repercute nas relações sociais e no desenvolvimento afetivo e cognitivo das pessoas surdas. De acordo com essa perspectiva surge uma nova proposta educacional para os surdos favorecendo a aquisição natural da língua de sinais e da língua majoritária do seu país, possibilitando o acesso a uma comunicação eficaz e completa tal qual ocorre com as pessoas ouvintes. O trecho refere-se a qual perspectiva na educação de surdos?
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Olá,
este trecho remete à perspectiva de bimodalismo. Ele tem em vista também o desenvolvimento da escrita, leitura, por vezes fala (somente para indivíduos com resquício auditivo), mas ele desestrutura a lingua de sinais.
Bons estudos!
este trecho remete à perspectiva de bimodalismo. Ele tem em vista também o desenvolvimento da escrita, leitura, por vezes fala (somente para indivíduos com resquício auditivo), mas ele desestrutura a lingua de sinais.
Bons estudos!
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