GNT PFVR E PRA HJ EU TO SEM CRIATIVIDADE!!
No caderno 2, você estudou os relatos de viagem. Você viu que não é preciso ter feito “grandes viagens” ou ter visitado lugares distantes para viver experiências emocionantes e cheias de histórias para contar.
Assim, imagine que você e sua turma fizeram uma “viagem” incrível a um lugar muito conhecido de sua cidade ( uma praça, um jardim, um museu, um lago, um parque). E conte o que teria acontecido ali: um episódio engraçado? Um imprevisto? Uma surpresa ao visitar um lugar já conhecido, mas com
outras pessoas e tendo outro olhar?
Você pode também escrever sobre as coisas incríveis que viu/visitou nesse lugar; comentar atividades que você e seus colegas fizeram, fazer comentários sobre o guia turístico ou sobre os professores que os acompanharam, ou contar outros fatos e curiosidades que julgar interessantes e que tornaram esse passeio inesquecível.
Orientações:
Você pode contar toda a história ou apenas um episódio que tenha sido mais marcante;
Depois que você decidir o que contar, procure lembrar dos detalhes e pense na ordem dos fatos: como foi chegar ao lugar? O que mais chamou a atenção? Que “descobertas” você fez com seus colegas?
O que mais chamou sua atenção? Ou ainda: se houve um imprevisto, como aconteceu? Como foi resolvido?
Lembre-se de contar:
• para onde foi esse passeio/essa viagem;
• quando aconteceu;
• quem estava com você;
• o fato mais interessante/marcante/engraçado que ocorreu com você, ou com alguém que o(a) acompanhava;
• se alguém teve papel importante na resolução do conflito vivido. Nesse caso, quem foi essa pessoa;
• como terminou a viagem.
Lembre-se de que seu texto deve ser escrito em 1ª pessoa.
Ao terminar seu texto, revise-o com atenção:
• Você escreveu o texto em 1ª pessoa?
• Utilizou os verbos no passado?
• Organizou o enredo em: introdução + início do conflito + complicação + desfecho?
• Ordenou os parágrafos de acordo com a sequência dos fatos?
• Utilizou os marcadores para deixar clara a passagem do tempo?
• Tem certeza de que as palavras estão corretamente grafadas e acentuadas?
• Criou um título coerente e capaz de atrair o leitor?
Soluções para a tarefa
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Resposta:
título: o grande dia no Museu
eu ____ eu estava indo com _____ minhx/meu melhor amigx, entramos no onibos,hoje entrou um aluno novo,não achei lá grandes coisas, perdido em meus pensamentos na aula a professora fala
-ei ___
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