Giovana é estudante de um curso de licenciatura e ao conversar com Ana, sua colega de turma, percebe a importância da.
educação não formal e dos espaços da cidade para as práticas educativas. Ana relata para Giovana que já realizou algumas
leituras sobre a temática da Cidade Educadora e verificou que é fundamental a ocupação dos espaços públicos para a
apropriação de conhecimentos artísticos, culturais e sociais. A estudante também relata que nesta perspectiva todos os
cidadãos devem ser protagonistas das ações coletivas. Após essas colodações, Giovana ficou interessada em estudar sobre
o tema e algumas questões surgiram sendo estas:
- Quais são as contribuições da cidade Educadora para a formação do sujeito?
- Quais são as possibilidades da cidade Educadora ser um espaço de concretização das práticas educativas?
Soluções para a tarefa
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As contribuições destas cidades estão relacionadas ao desenvolvimento do engajamento político e social, no sentido de estimular os cidadãos a conscientização, principalmente em se tratando do conhecimento de mazelas sociais, como a própria desigualdade social.
Trata-se de um espaço concreto e democrático, visto que o pluralismo de ideias, noções, como espaços de discussões abertas e trocas de opiniões e experiências.
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