Question

Getulio Vargas, que assumiu a presidência do Brasil em 1930, tornou-se o líder supremo do país. Um ditador que reprimia com censura tudo e todos que se posicionassem contrários às suas ordens. Apesar de apoiar os Estados Unidos durante a Segunda Guerra Mundial, ele era simpatizante das ideias fascistas e nazistas, vindas, respectivamente, da Itália e Alemanha. O momento histórico exigiu mudanças na sociedade e, consequentemente, na educação. Havia o interesse de romper com as antigas estruturas do ensino. A sociedade, predominantemente rural, passou a se tornar mais industrializada e necessitou de uma nova mão-de-obra. (SILVA, A.M.L.L. da. Educação no Brasil: de 1930 ao Regime Militar. In: História, Filosofia e Sociologia da Educação. Faculdade Educacional da Lapa (org.). Curitiba: FAEL, 2014. Nesse sentido avalie as seguintes assertivas: I. O sistema educacional prosseguiu dando uma importância e valorização ao ensino superior em detrimento dos outros níveis. II. Em 1931, foi realizada a reforma do Ensino Secundário, que pretendia preparar o aluno não só para a entrada na universidade, mas também a entrada em vários setores da sociedade. III. No Governo Vargas foi criado o ensino supletivo para alfabetizar os trabalhadores que não tiveram oportunidade de estudar durante a infância e a juventude. IV. Foram criados cursos rápidos e rapidíssimos para treinamento dos trabalhadores das diversas profissões emergentes. V. Houve a criação do Ministério da Educação e Saúde Pública, em 1930, com a nomeação de Gustavo Capanema como seu responsável. É correto apenas o que se afirma em:

Answer 1

Resposta:

l,ll,lll,lV

Explicação:

O Ministério da Educação e Saúde Pública foi criado em 1930 sendo um dos primeiros passos do Governo Provisório de Getúlio Vargas. Francisco Campos foi o ministro responsável até 1932, quando assumiu o ministério Washington Pires. Este seria substituído por  Gustavo Capanema somente em 1934.

Answer 2

Resposta:

I II III e IV

Explicação: