GENTEEEEEE ME AJUDEM POR FAVOR!!!!
As modalidades esportivas se apresentam na sociedade sob diferentes formas ou dimensões. Explique de que maneira elas podem se apresentar em nossa sociedade, considerando os diferentes objetivos das modalidades esportivas em relação a pratica esportiva.
Soluções para a tarefa
Resposta:
O esporte é um dos conteúdos mais aplicados nas aulas de educação física escolar, sendo alvo de várias discussões de pesquisadores e estudiosos do tema, este fenômeno será aqui abordado a partir das suas dimensões sociais (esporte educação, esporte participação e esporte performance). Desta forma este estudo objetivou-se em analisar em qual perspectiva os professores de educação física da cidade de Pau dos Ferros/RN trabalham o conteúdo esporte em suas aulas. A população corresponde aos professores de educação física escolar, sendo que a amostra foi constituída por 13 professores, sendo 7 da rede pública de ensino e 6 particular. Este estudo se caracterizou por uma pesquisa descritiva de campo com abordagens quantitativas realizada nas escolas públicas e privadas de ensino, nos quais os dados fora colhidos através de um questionário com perguntas fechadas sob forma de entrevista em que os resultados estão expostos em tabelas, onde os mesmos foram detalhados. Portanto, diante dos resultados obtidos a dimensão do esporte mais trabalhada nas aulas de educação física nas escolas da cidade de Pau dos Ferros/RN é a do esporte participação seguida por a dimensão esporte educação.
Explicação:
Espero ter ajudado!
Resposta:
O esporte se apresenta na sociedade como:
Esporte Participação
Referenciadas pelos princípios do prazer lúdico, essas manifestações ocorrem em espaços não comprometidos como tempo e livres de obrigações da vida cotidiana, apresentam como propósitos a demonstração, a diversão, o desenvolvimento pessoal e a interação social.
Esporte Educação
Focalizado na escola, tem por finalidade democratizar e gerar cultura pelo movimento de expressão do indivíduo em ação como manifestação social e de exercício crítico da cidadania, evitando a exclusão e a competitividade exacerbada.
Esporte Performance
Também chamado de esporte de rendimento, traz consigo os propósitos de novos êxitos e a vitória sobre os adversários. As diferentes modalidades esportivas estão ligadas a instituições (ligas, federações, confederações, comitês olímpicos) que organizam as competições locais, nacionais ou internacionais e têm a função de zelar pelo cumprimento das regras e dos códigos éticos. É exercido sobre regras universalmente preestabelecidas, e apresenta uma tendência a ser praticada pelos talentos esportivos, tendência que marca o seu caráter antidemocrático. Certamente que, em meio a tantos aspectos negativos, também há um grande número de aspectos positivos é citado o esporte de competição como uma atividade cultural que proporciona intercâmbio internacional o envolvimento de recursos humanos qualificados, o que provoca a existência de várias profissões especializadas no esporte, a geração de turismo, o efeito-imitação como influência ao esporte popular e o crescimento de mão-de-obra especializada na indústria de produtos esportivos. Exemplos dos esportes-performance podem ser vistos nos finais de semana, algumas modalidades com maior ou menor freqüência, pelas transmissões televisivas dos campeonatos nacionais e internacionais de futebol, voleibol, vôlei de praia, automobilismo, basquetebol, surf, judô, ginástica artística, natação, entre outros.
Explicação:
Só para complementar minha pesquisa, é evidente que o esporte no desenvolvimento individual e na esfera coletiva trazem benefícios inegáveis ao ser humano.
Há um trabalho direto com questões de autoconhecimento, autoestima e resolução de problemas. Isso porque a coordenação motora e as operações cerebrais cognitivas estão totalmente ligadas, como demonstra a ciência moderna. O esporte provoca inteligências que não só as do espaço/tempo, mas também as matemáticas e outras, também construídas com base na relação interpessoal em que se mantêm.
O esporte é um ambiente social, um meio onde as pessoas se comunicam pela linguagem motora, da atitude, do fair play.
O esporte como elemento educacional pode abarcar questões educativas importantes e configurar-se como um núcleo social integrador de gêneros, de diferenças, de situações de convivência e diálogo.