Gente urgente é pra hoje No período compreendido pelo gráfico – 1884 a 1933, qual foi os dois grandes fatores de repercussão mundial?
Soluções para a tarefa
Resposta:As notas que seguem têm como finalidade facilitar a consulta
às informações estatísticas sobre educação no Século XX,
registradas nos Anuários Estatísticos do Brasil – AEBs – e
outras publicações do IBGE e das agências que o antecederam, como a
Directoria Geral de Estatística e o Instituto Nacional de Estatística. Tratarse-á, em primeiro lugar, de fazer um mapeamento do amplo volume de
informações contidas em pouco mais de 2 000 páginas de tabelas e
gráficos. Em segundo lugar, pretende-se formular comentários sobre a
relevância e qualidade dessas estatísticas, bem como sugerir algumas linhas
possíveis de pesquisa a serem desenvolvidas a partir delas. As informações
consideradas estão contidas em 58 números do AEB, estendendo-se no
tempo desde o primeiro número desse Anuário, relativo aos anos de 1908
a 1912 (publicado entre 1916 e 1927), até o AEB de 1998 .
Dois tipos de estatísticas deverão ser comentadas neste trabalho.
Primeiro, as relativas ao sistema de ensino, que compreendem informações
sobre o número de estabelecimentos ou cursos, corpo docente e matrículas nos diferentes níveis de ensino. Excetuando os períodos de 1900-1906
e de 1913-1926, em que a informação não foi
coletada, os dados dos AEBs e das séries retrospectivas permitem reconstituir, em grandes linhas, a
evolução quantitativa do sistema de ensino durante
todo o Século XX. Estes dados, levantados pelos
censos educacionais realizados todos os anos pelo
Ministério de Educação, têm como unidades
informantes os estabelecimentos de ensino.
O segundo tipo de informação a ser tratada
refere-se às características de instrução da população, etc...
Explicação: