gente me expliquem como calcular uma fração cujo os denominadores são diferentes???
Soluções para a tarefa
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→ Para adição e subtração.
Vamos trabalhar primeiro o denominador!
Tira o MMC dos denominadores e multiplica-os:
6, 11 | 2
3, 11 | 3
1, 11 | 11
2×3×11 = 66
O valor que encontrou da multiplicação do MMC, você o lançará como o novo denominador da soma ou subtração da fração:
Agora que você trabalhou com os denominadores, você trabalhará com os numeradores.
pegue uma fração da primeira parte, como o 10/6 e pegue o valor 66. Agora você fará o seguinte. Dividirá o 66 pelo denominador 6 da fração 10/6 e pegara o resultado e multiplicará com o numerador de cima. Exemplo, 66÷6 = 11, pegue o resultado 11 e multiplica o de cima, 11×10 = 110.
Este valor 110 você colocara acima da nova fração. permanecendo sempre o sinal que existe entre as frações:
o valor de x refere-se a outra fração. Vamos realizar o mesmo procedimento. divide pelo de baixo e multiplica pelo de cima.
66÷11 = 6
6 × 2 = 12 ← adiciona este valor no x.
Vamos para outro exemplo com subtração agora:
Tira o MMC dos denominadores de 7 e 3:
7, 3| 3
7, 1 | 7
1,1
multiplica o 3 e 7: 7×3 = 21 ← lanca-o na nova fração:
Agora, você faz o mesmo processo. divide o 21 pelo de baixo, denominador, e multiplica o resultado pelo de cima, numerador, e mantém o sinal entre eles que é negativo:
21 ÷ 7 = 3
3 × 16 = 48 ← colocará este valor na parte do numerador da nova fração.
21 ÷ 3 = 7
7 × 7 = 49 ← coloca este valor na nova fração, lembrando de permanecer o sinal entre eles.
então, quando for adição e subtração, você faz isso: divide pelo de baixo e multiplica pelo de cima. E sempre mantém o sinal entre as duas frações
→ para multiplicação:
multiplicacao é simples. numerador multiplica com numerador, e denominador com denominador.
ou
→ Para divisão:
quando o denominador é uma fração, você passa ele para o lado, multiplicando-o com a fração considerada numerador, porem, os valores acabam invertendo. Então, o que é de cima vai para baixo e o que é de baixo vai para cima.
ou
Em caso de duvida, o youtube poderá auxiliar no desenvolvimento dos cálculos e na montagem.
Vamos trabalhar primeiro o denominador!
Tira o MMC dos denominadores e multiplica-os:
6, 11 | 2
3, 11 | 3
1, 11 | 11
2×3×11 = 66
O valor que encontrou da multiplicação do MMC, você o lançará como o novo denominador da soma ou subtração da fração:
Agora que você trabalhou com os denominadores, você trabalhará com os numeradores.
pegue uma fração da primeira parte, como o 10/6 e pegue o valor 66. Agora você fará o seguinte. Dividirá o 66 pelo denominador 6 da fração 10/6 e pegara o resultado e multiplicará com o numerador de cima. Exemplo, 66÷6 = 11, pegue o resultado 11 e multiplica o de cima, 11×10 = 110.
Este valor 110 você colocara acima da nova fração. permanecendo sempre o sinal que existe entre as frações:
o valor de x refere-se a outra fração. Vamos realizar o mesmo procedimento. divide pelo de baixo e multiplica pelo de cima.
66÷11 = 6
6 × 2 = 12 ← adiciona este valor no x.
Vamos para outro exemplo com subtração agora:
Tira o MMC dos denominadores de 7 e 3:
7, 3| 3
7, 1 | 7
1,1
multiplica o 3 e 7: 7×3 = 21 ← lanca-o na nova fração:
Agora, você faz o mesmo processo. divide o 21 pelo de baixo, denominador, e multiplica o resultado pelo de cima, numerador, e mantém o sinal entre eles que é negativo:
21 ÷ 7 = 3
3 × 16 = 48 ← colocará este valor na parte do numerador da nova fração.
21 ÷ 3 = 7
7 × 7 = 49 ← coloca este valor na nova fração, lembrando de permanecer o sinal entre eles.
então, quando for adição e subtração, você faz isso: divide pelo de baixo e multiplica pelo de cima. E sempre mantém o sinal entre as duas frações
→ para multiplicação:
multiplicacao é simples. numerador multiplica com numerador, e denominador com denominador.
ou
→ Para divisão:
quando o denominador é uma fração, você passa ele para o lado, multiplicando-o com a fração considerada numerador, porem, os valores acabam invertendo. Então, o que é de cima vai para baixo e o que é de baixo vai para cima.
ou
Em caso de duvida, o youtube poderá auxiliar no desenvolvimento dos cálculos e na montagem.
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