gente me ajudem as estudar sobre:
• Interpretação de texto. • Estrutura do poema de cordel. • Linguagem do cordel. • Os três modos verbais.
Estou pedindo isso pois amanhã vou ter prova e não estou entendendo muito.
Soluções para a tarefa
Explicação:
Interpretação de Texto
vídeos :
https://www.youtube.com/watch?v=W3XrpIRTgzA
https://www.youtube.com/watch?v=lkRTsEnv3YI
https://www.youtube.com/watch?v=ONnelcmD3yY
https://www.youtube.com/watch?v=HTwmhpoUB3U ( recomendo )
https://www.youtube.com/watch?v=XcN82yg7qrc
Como fazer uma interpretação de texto :
1) Leia lentamente o texto todo. ...
2) Releia o texto quantas vezes forem necessárias. ...
3) Sublinhe as ideias mais importantes. ...
4) Separe fatos de opiniões. ...
5) Retorne ao texto sempre que necessário. ...
6) Reescreva o conteúdo lido.
Estrutura do poema de cordeu
A estrutura poética do cordel pode ser dividida em: sextilha, setilhas, quadra e décimas. A sextilha compreende a uma estrofe que pode ter de seis versos de até sete sílabas. A décima é uma rima que pode ter entre os 1, 2, 4, 6 e 10 versos. A quadra trata-se de uma estrofe de quatro versos que tem sete sílabas
Linguagem do cordel
Em relação à linguagem e o conteúdo, a literatura de cordel tem como principais características: Linguagem coloquial (informal) Uso de humor, ironia e sarcasmo. Temas diversos: folclore brasileiro, religiosos, profanos, políticos, episódios históricos, realidade social, etc.
Os três modos verbais.
Chamamos de modos verbais as atitudes expressas no momento da fala ou da escrita. São classificados em modo indicativo, modo subjuntivo e modo imperativo.
Qualquer duvida pode perguntar !!
Para realizar uma interpretação de texto siga esses passos:
1. Leia todo o texto pausadamente
2. Releia o texto e marque todas as palavras que não sabe o significado
3. Veja o significado de cada uma delas no dicionário e anote
4. Separe os parágrafos do texto e releia um a um fazendo o seu resumo
Características do cordel
5. Elabore uma pergunta para cada parágrafo e responda
6. Questione a forma usada para escrever
7. Faça um novo texto com as suas palavras, mas siga as ideias do autor
Estrutura do poema do cordel:
Normalmente ilustrados por gravuras, chamadas de xilogravuras, a literatura de cordel possui uma estrutura de estrofe que pode ter seis, oito ou dez versos. Além disso, algumas características são:
• Presença de rimas, métricas e oralidade;
• Utilização do humor, sarcasmo e ironia;
• Possui uma essência cultural, pois relata tradições culturais regionais e contribui para a continuidade do folclore brasileiro;
• São baratos e por isso atingem um grande público e isso acaba sendo um incentivo à leitura;
Estrutura do cordel
• Quadra – uma estrofe de quatro versos;
• Sextilha – uma estrofe de seis versos;
• Setilha – uma estrofe de sete versos, essa é a mais rara;
• Oitava – uma estrofe de oito versos;
• Quadrão – os três primeiros versos rimam entre si, o quarto com o oitavo e o quinto, o sexto e o sétimo também entre si;
• Décima – uma estrofe de dez versos;
• Martelo – estrofes formadas por decassílabos (estes são muito comuns em desafios e versos heroicos);
Linguagem do cordel:
Em relação à linguagem e o conteúdo, a literatura de cordel tem como principais características: Linguagem coloquial (informal) Uso de humor, ironia e sarcasmo. Temas diversos: folclore brasileiro, religiosos, profanos, políticos, episódios históricos, realidade social, etc.
Modos verbais:
Chamamos de modos verbais as atitudes expressas no momento da fala ou da escrita. São classificados em modo indicativo, modo subjuntivo e modo imperativo.
Modo indicativo: É empregado quando a atitude do enunciador revela ser aquele fato sobre o qual se escreve ou fala algo real, verdadeiroO modo indicativo possui os seguintes tempos verbais:
→ Presente;
→ Pretérito perfeito;
→ Pretérito imperfeito;
→ Pretérito mais-que-perfeito;
→ Futuro do presente;
→ Futuro do pretérito.
Modo subjuntivo: É empregado quando a atitude do enunciador revela conteúdos emocionais que expressam ideias de dúvida ou incerteza:
•Se tudo der certo, viajaremos na sexta-feira à tarde.
•Talvez eu vá na festa da escola.
O modo subjuntivo possui os seguintes tempos verbais:
→ Presente;
→ Pretérito imperfeito;
→ Futuro.
Modo imperativo: É empregado quando a atitude do enunciador exprime ideia de ordem ou pedido:
•Faça o favor de se comportar na escola!
•Fique quieto!