gente me ajude por favooooor !!!!
1) um professor encontrou entres os cálculos de seus aluno quatro diferentes formas de efetua a adição de duas frações
A 1/2 + 2/5 = 0,5 + 0,4 = 0, 9
B 1/2 + 2/ 5 = 5/10 + 4/10 = 9/10
C 1/2 + 2/5 = 3/7
D 1/2 + 2/5 = 5+4/10 = 9/10
Agora analise cada uma dessas formas,verifique se os alunos acertaram ou não e,depois,justifique o raciocínio desenvolvidos por eles ou as contas.
Soluções para a tarefa
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As respostas A, B e D estão certas, são só maneiras diferentes de realizar a mesma conta. ( Ressaltando que, porém, na D deve-se escrever (5+4)/ 10 e não 5+4/10.)
Na A, o aluno transformou as frações em números decimais para depois soma-las. Está certa.
Na B e na D, foi feito o MMC entre as frações e foi feita a soma.
Mas a C está completamente errada, porque não se pode somar os denominadores de uma fração! É preciso fazer o MMC e depois realizar a operação entre os numeradores apenas.
Portanto, a resposta errada é a C.
Na A, o aluno transformou as frações em números decimais para depois soma-las. Está certa.
Na B e na D, foi feito o MMC entre as frações e foi feita a soma.
Mas a C está completamente errada, porque não se pode somar os denominadores de uma fração! É preciso fazer o MMC e depois realizar a operação entre os numeradores apenas.
Portanto, a resposta errada é a C.
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