Gasparin (2007) explica que os alunos devem ser incentivados e desafiados a elaborar uma definição própria do conceito científico proposto (o conteúdo em si). Esse processo pode ser incentivado em espaços específicos das aulas, em que os alunos detenham a voz e a vez da aprendizagem. Com base no exposto, avalie as afirmações a seguir. I. Com a elaboração de debates em sala de aula, os alunos não são capazes de assimilar o conhecimento e isso dificulta a avaliação do professor em classificar o que foi compreendido pela turma. II. O professor pode organizar um espaço próprio na aula para que os alunos discutam e debatam entre si os conceitos aprendidos até o momento. III. Com os debates em sala de aula, os alunos vão aprendendo a organizar as ideias e conhecimentos e, dessa forma, criam uma sequência lógica que facilita a aprendizagem. IV. É importante motivar todos a tentar conceituar com suas próprias palavras o que entenderam. É correto o que se afirma em:
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Olá!
De acordo com as informações apresentadas no texto, verifica-se a importância dos debates no contexto da sala de aula.
Dessa forma, os debates representam excelentes instrumentos pedagógicos, uma vez que permitem a interação social e informacional entre os estudantes, promovendo a autoconfiança e desenvolvendo a capacidade argumentativa.
Além disso, permitem que os estudantes criem seus pontos de vista e articulem com os colegas, promovendo a qualificação do processo educacional como um todo.
Resposta, As alternativas II, III e IV estão corretas.
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Segundo o livro, pg 27 alternativa correta II, III e IV.
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