Garcia (2014) afirma que a instituição escolar é um dos lugares em que o ensino e a aprendizagem de música
pode acontecer. Vários documentos e legislações trataram sobre essa temática ao longo da história. O
conhecimento sobre as práticas desenvolvidas ao longo dos tempos contribui com a compreensão sobre práticas
que podem ser propostas na educação básica.
O professor Carlos começou a trabalhar os parâmetros sonoros com os seus alunos da Educação Infantil. Ele
pediu para as crianças andarem de acordo com o andamento da música, isto é, quando ele tocava devagar, as
crianças tinham que andar devagar, acompanhando a canção, quando ele tocava rápido, as crianças deviam
caminhar rápido também. Qual parâmetro sonoro foi evidenciado pelo professor ao propor tal atividade?
A) Duração.
B) Timbre.
C) Densidade.
D) Intensidade.
E) Altura.
Soluções para a tarefa
Respondido por
34
Letra C.
Trata-se da intensidade. Claramente, podemos observar que a intensidade de uma música é dada pelo seu volume, que pode ser alto ou baixo.
No caso apresentado, podemos perceber que a intensidade da música é determinante para a velocidade da caminhada de cada criança participante da brincadeira.
Desta forma, podemos compreender que o parâmetro sonoro evidenciado pelo professor foi a intensidade.
Mantenha-se fiel aos seus objetivos!
Respondido por
2
Resposta correta A) Duração
corrigido pelo ava
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