Gadotti (2002) destaca que para a construção de uma sociedade democrática era necessário combater a ignorância. Só mediante as instruções de uma cultura letrada era possível transformar os súditos em cidadãos. Embora hoje nos pareça absurdo, os castigos físicos eram recursos aprovados pela metodologia educacional. Era comum encontrar crianças isoladas do restante da classe, escrevendo cem vezes alguma norma de comportamento como: devo obedecer ao professor. GADOTTI, Moacir. Concepção dialética da educação: um estudo introdutório. 15. ed. São Paulo: Cortez, 2006. Diante desse contexto, assinale a alternativa que corresponde a essa prática educacional: Alternativas Alternativa 1: Didática Tecnicista. Alternativa 2: Didática Militarista. Alternativa 3: Didática Escola Nova. Alternativa 4: Didática Tradicional. Alternativa 5: Didática Emancipatória.
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Resposta:
Didática tradicional
Explicação:
O compromisso social dessa escola era a reprodução
da cultura. Suas características eram marcadas
pela disciplina rígida e castigos físicos. pag 50
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1
Resposta:
Didática Tradicional
Explicação:
pag62 do livro aborda a forma com que a "didática tradicional" foi o motivo para que o altor abordasse e agregasse valor significativo no mundo educacional
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