Question

Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos Questão 1) – 0,50 ponto(s) Em nosso dia a dia dialogamos com diversas pessoas, imagens e textos, e, com isso, expressamos nossos sentimentos, adquirimos novos conhecimentos, buscamos soluções e nos relacionamos. No processo educativo o diálogo é de extrema importância, pois é a base das relações entre professor e aluno na construção do conhecimento. A isso dá-se o nome de relação dialógica. Considerando esse contexto, julgue as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A relação dialógica é a troca de ideias, valores, experiências, conhecimentos e saberes, e é por meio dessas trocas que aprendemos a nos posicionar de forma crítica perante os outros. É necessário compreender que o professor não está sozinho frente à construção do conhecimento no qual ele atua como mediador. PORQUE II. Alguns cuidados são essenciais na relação dialógica entre professor e aluno em sala de aula, como saber ouvir, olhar nos olhos, olhar para as pessoas as quais estamos dialogando, não interromper quem está falando, saber falar no momento certo e, principalmente, respeitar as opiniões dos alunos e seus sentimentos. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. B) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. C) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. D) As asserções I e II são proposições falsas. E) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos

Answer 1

A relação dialógica é fundamental para a construção do conhecimento no cenário educativo atual, de forma que o aluno deve entender a posição do educador como mediador do conhecimento, assim como deve haver respeito entre as trocas pedagógicas no dia a dia (Alternativa A).

O diálogo representa uma das formas mais eficientes associadas ao aprendizado. A partir do momento em que o aluno aprender a dialogar de forma correta com o professor (sabendo ouvir e o momento para falar), o conhecimento se transforma em aprendizado.