- Função social e política da escola: perspectiva crítica e perspectiva neoliberal; gestão democrática e autonomia na organização do trabalho escolar; colegiados escolares; projetos político-pedagógicos.
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Olá,
Não consigo entender exatamente a pergunta, mas vamos entender cada um destes conceitos citados no enunciado:
perspectiva crítica e perspectiva neoliberal: a perspectiva crítica pode ser definida pelas ideias de Paulo Freire. É uma visão de escola que deseja educar o aluno para a vida, tendo como objetivo que o conhecimento não seja dado, mas construído a base de troca entre professor e aluno.
Já a visão neoliberal vê a escola de forma tecnocrática. Ela seria o espaço que prepara o aluno para o mundo do trabalho.
gestão democrática e autonomia na organização do trabalho escolar: estes dois conceitos estão vinculados. A ideia de gestão democrática é de descentralizar o poder de descisão da diretoria para compartilhá-lo com professores, funcionários, pais e alunos, ou seja toda a comunidade escolar tem voz ativa.
Assim, é possível formar diversas frentes de trabalho que terão autonomia na sua organização e terão o poder de decisão compartilhada entre seus membros.
colegiados escolares: são conselhos formados por representantes dos vários segmentos da comunidade escolar. Por meio de assembleias, eles tomam decisões em conjunto, geralmente sobre assuntos muito importantes como expulsão de alunos, problemas com professores, etc.
projetos político-pedagógicos: este é um documento que deve ser feito todos os anos, pois é ele que orienta o funcionamento da escola. Nele você encontra dados históricos sobre a instituição escolar, número de alunos, número de turmas e professores e quais são os objetivos e projetos da escola para um determinado ano.
Todos estes pontos são importantes pois pautam a importância extra-muros da escola, indicando seu impacto social.
Bons estudos!
Não consigo entender exatamente a pergunta, mas vamos entender cada um destes conceitos citados no enunciado:
perspectiva crítica e perspectiva neoliberal: a perspectiva crítica pode ser definida pelas ideias de Paulo Freire. É uma visão de escola que deseja educar o aluno para a vida, tendo como objetivo que o conhecimento não seja dado, mas construído a base de troca entre professor e aluno.
Já a visão neoliberal vê a escola de forma tecnocrática. Ela seria o espaço que prepara o aluno para o mundo do trabalho.
gestão democrática e autonomia na organização do trabalho escolar: estes dois conceitos estão vinculados. A ideia de gestão democrática é de descentralizar o poder de descisão da diretoria para compartilhá-lo com professores, funcionários, pais e alunos, ou seja toda a comunidade escolar tem voz ativa.
Assim, é possível formar diversas frentes de trabalho que terão autonomia na sua organização e terão o poder de decisão compartilhada entre seus membros.
colegiados escolares: são conselhos formados por representantes dos vários segmentos da comunidade escolar. Por meio de assembleias, eles tomam decisões em conjunto, geralmente sobre assuntos muito importantes como expulsão de alunos, problemas com professores, etc.
projetos político-pedagógicos: este é um documento que deve ser feito todos os anos, pois é ele que orienta o funcionamento da escola. Nele você encontra dados históricos sobre a instituição escolar, número de alunos, número de turmas e professores e quais são os objetivos e projetos da escola para um determinado ano.
Todos estes pontos são importantes pois pautam a importância extra-muros da escola, indicando seu impacto social.
Bons estudos!
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