frigotto, ciavatta e ramos (2005) nos permitem analisar as relações que subsidiam o ser e estar no mundo por meio do processo de trabalho. esses autores discutem sobre a questão do trabalho, visto como princípio educativo. segundo eles, não é apenas uma __________________ ou ___________________ no processo de aprendizagem, mas um princípio ______________________. nessa perspectiva, o trabalho é, ao mesmo tempo, um _____________ e um direito. o que é inaceitável e deve ser combatido são as relações sociais de _________________ e __________________ do trabalho em qualquer circunstância e idade. frigotto, g.; ciavatta, m.; ramos, m. a política de educação profissional no governo lula: um percurso histórico controvertido. educ. soc., v. 26, n. 92, campinas, 2005. diante do exposto, na sequência, assinale a alternativa que preencha as lacunas corretamente.
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Resposta:
Alternativa 5
Explicação:
De acordo com a pagina 145
Alternativa 5:
técnica didática; metodológica; ético-político; dever; exploração; alienação.
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