Question

Folha de São Paulo (2019) publicou a seguinte manchete: “Maioria dos brasileiros afirma que escola inclusiva melhora a educação”.

Esta afirmação encontra sustentação na pesquisa nacional do Datafolha realizada com 2074 entrevistados de 130 municípios indicando que 86% das pessoas participantes acordam que as escolas ficam melhores quando incluem alunos com deficiências. A mesma pesquisa também concordam que 76% das crianças especiais aprendem mais ao lado de crianças sem deficiência.





Com base neste enunciado, sinalize as assertivas que corroboram com a manchete da Folha de São Paulo.



I- A participação da pessoa com deficiência na sociedade produz transformações em termos de direitos, crenças, pressupostos filosóficos e recursos de acessibilidade. (p.11)

II- Através do desenvolvimento tecnológico, do compartilhamento de valores e promoções culturais, e pelo respeito aos direitos comuns a todo ser humano, constrói-se uma sociedade mais justa e solidária. (p.59)

III- No processo de integração social todos colaboram para minimizar os conflitos e maximizar a estabilidade da sociedade (p.51)

IV- Para que a inclusão e integração social, a pessoa com deficiência precisa se modificar, tornar-se igual, ajustar-se e reproduzir as mesmas atitudes e comportamentos do grupo em que está inserido. (p.54)

A respeito destas asserções, assinale a opção correta.

A - A asserção IV é uma proposição verdadeira e a proposição III é falsa.
B - A asserção IV é uma proposição verdadeira e as proposições I, II e III são falsas.
C - As asserções I, II e III são proposições falsas.
D - As asserções I, II e III são proposições verdadeiras e a II é complemento da I.
E - As asserções II e IV são proposições falsas.

Answer 1

Apenas as alternativas I, II e III estão corretas. O indivíduo que possui algum tipo de patologia especial não deve igualar aos demais, é importante que a sociedade entenda a necessidade de acessibilidade.

Ou seja, a acessibilidade deve estar presente em todos os setores da instituição.

Devemos destacar também que o artigo 1° da Lei Brasileira de Inclusão, busca a igualdade e exercício dos direitos fundamentais dos indivíduos com deficiência, cabendo a instituição escolar e o Governo promoverem medidas úteis para um melhor aproveitamento do ensino.