Foi elaborado um documento pelo MEC/UNESCO que estabeleceu as Diretrizes Educacionais sobre Estimulação Precoce (1995), para fundamentar a implantação e a atualização adequada dos programas destinados às crianças com necessidades especiais em seus primeiros anos de vida (MEC/UNESCO, 1995). Quais motivos levaram à elaboração desta normatização? a ) Constatou-se a não existência no país, de serviços e programas de estimulação precoce. b ) Tornou-se urgente a necessidade de se implantar novos métodos modernos nesta área ligada à criança cega e a sua família. c ) Constatou-se que não havia no país, de um determinado número de serviços, programas e material humano treinados para a realização da estimulação precoce. d ) Constatou-se a existência no país, de um determinado número de serviços e programas de estimulação precoce, somnte na rede particular ambulatorial. e ) Tornou-se premente a demanda de uniformizar esses princípios.
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Tornou-se premente a demanda de uniformizar esses princípios.
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