Fica evidente a relação que todos os profissionais ligados aos atletas e também os de outros esportes tem com o atletismo. O atletismo também pode ser utilizado com outras finalidades, (diferentes do esporte de rendimento) como na educação, na saúde, no lazer e em empresas.
Quando é possível perceber o caráter educacional do atletismo na escola?
Escolha uma:
a. nas aulas regulares.
b. no recreio.
c. nos treinos no horário oposto.
d. nos projetos.
e. nos jogos escolares. Incorreto
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Resposta: Nas aulas regulares (A)
Explicação:
Corrigido pelo ava
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O caráter educacional do atletismo na escola só é adequadamente compreendido no âmbito das aulas regulares. Alternativa A.
O esporte, enquanto fenômeno social, pode ser introduzido de maneira inadequada na escola - como historicamente foi - se for reduzido ao seu caráter lúdico ou se for algo que acontece apenas de maneira esporádica.
No recreio, por exemplo, é apenas lúdico, enquanto que em projetos, nos jogos escolares e no contra-turno é algo que é apenas esporadicamente oferecido, e sem uma intenção pedagógica que o forme.
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