Ferro
Primeiro o ferro marca
a violência nas costas
Depois o ferro alisa
a vergonha nos cabelos
Na verdade o que se precisa
e jogar o ferro fora
e quebrar todo os elos
dessa corrente
de desesperos.
Desafio de linguagem : Não é fácil escrever uma analise de um texto literário, mas voce pode fazer uma sobre o poema "ferro". o resultado deve estar expresso em um parágrafo apenas, constituído por cinco períodos, conforme o roteiro a seguir.
• Inicie identificando o texto que será analisado e seu tema.
• Explique o efeito que o eu lírico busca produzir no leitor. Para isso, use o verbo que expresse, com precisão, a ação do eu lírico.
• Identifique e explique o principal recurso expressivo do poema: a exploração da palavra ferro
• Explique como o poema remete a momentos históricos distintos e o sentido que ferro cria em cada um deles.
• Mencione o paralelismo entre esses dois tempos e efeitos.
Soluções para a tarefa
No texto lírico Ferro, tem-se que o verbo de ação do eu lírico é libertar. O principal recurso do poema vem pela polissemia contida na palavra ferro. O eu lírico faz um paralelo entre os tempos de escravidão no Brasil-colônia e a escravidão subjetiva atual dos afro-descendentes.
Análise detalhada do texto.
Ao reler com atenção todo o texto, temos que uma das possíveis construções do parágrafo pedida no exercício, dividida em cinco períodos, seria a que segue:
- O texto Ferro é um poema, portanto, do gênero lírico, e seu tema é como a afro descendência é vista ou tratada desde os dos tempos do Brasil colônia até hoje.
- O efeito que o eu lírico busca produzir no leitor é o da libertação, e libertar é o verbo que expressa a ação do eu lírico.
- A repetição da palavra ferro, com sua polissemia dentro do contexto do poema causa no leitor uma imagem quase palpável do poema, que dialoga com momentos distintos da história do Brasil.
- O ferro de dor, que marcou as costas dos escravos e presente também nos instrumentos de tortura, como a Máscara de Flanders da imagem, que servia para impedir os escravos de comer durante ou trabalho, beber, ou comer terra para ficarem impossibilitados de trabalharem; o ferro de disfarçar ou alisar a negritude dos cabelos (chapinha), também usado aqui com o sentido de submeter-se aos padrões de beleza do colonizador no dias atuais em troca de elogios e ser aceito no grupo (alisar também tem o sentido de elogiar para receber algo em troca); ferro dos elos de correntes, que remete ao primeiro verso, aos escravos do período Brasil colônia; ferro de desesperos passados e presentes, da dor que não passou, apenas mudou de forma - além da exploração da parte sonora na assonância e aliteração que confere ritmo ao poema, com jogo de palavras que sempre remetem a ferrar e sons análogos.
- O paralelismo entre os dois tempos está na busca pela liberdade de escravidão que antes era física, hoje é psicológica, dentro do atual contexto da afro descendência no país.
Você pode, claro, reescrever cada período com suas palavras, ou resumir estes. Aqui foram colocados todos os detalhes necessários para que você se contextualize, para tornar mais fácil uma possível adaptação. Bons estudos.
Mais sobre escravidão no Brasil, visite este link: https://brainly.com.br/tarefa/22454657
#SPJ1
