Question

Fernández (2001) discute o conceito de educação e cultura apoiando-se nos escritos tanto de Freud quanto de Piaget.

Com base no pensamento do autor, assinale a alternativa INCORRETA:
A)

De Freud, ela utiliza os conceitos de consciente, pré-consciente e inconsciente. Na consciência está aquilo que se sabe; no pré-consciente aquilo que está antes de saber.
B)

Podemos pensar nos conhecimentos prévios que cada um de nós possui, mas que precisam tornar-se conscientes para que façamos assimilações; por fim, no inconsciente, fica aquilo que não se sabe, mas que pode, sim, ser conhecido por meio dos sonhos, medos e traumas.
C)

A autora chama a atenção para o fato de que os professores utilizam o pré-consciente dos alunos em demasia e que isso precisa ser evitado.
D)

Trazer à tona aquilo que talvez nem mesmo o aluno saiba que sabe é um dos fatores que garantem uma aprendizagem significativa.
E)

Os conteúdos curriculares a serem abordados em sala de aula precisam fazer parte da realidade dos educandos.

Answer 1

Resposta:

A autora chama a atenção para o fato de que os professores utilizam o pré-consciente dos alunos  em demasia e que isso precisa ser evitado.

Answer 2

Conforme o pensamento Freudiano, a alternativa incorreta é a letra C, uma vez que, para o psicólogo, o consciente não deve ser algo evitável, antes deve ser estudado e aprimorado para o melhor desenvolvimento do paciente.

Qual o pensamento de Sigmund Freud?

Sigmund Freud defendia a tese de que todos os nossos sentimentos, emoções e traumas ficavam escondidos em nosso subconsciente e que podiam ser despertos a partir de estímulos.

Foi nesse sentido que o psicólogo desenvolveu a psicanálise e diversas teorias sobre a mente humana.

Aprenda mais sobre Sigmund Freud aqui: brainly.com.br/tarefa/41750224

#SPJ2