Faz parte do processo de aprendizagem do bebê a substituição da mãe (corpo da mãe) por outros prazeres. Quando isso acontece, a criança passa a buscar outras formas de prazer, como o ato de brincar, que normalmente acontece por meio dos objetos pelos quais ela interage.
LOPES, M. C. R.; MIRANDA, M. G. V. Desenvolvimento psicomotor na infância. Maringá: Unicesumar, 2018.
Esse processo é algo tão sério que muitos estudiosos há anos buscam desvendar e estabelecer as relações entre os objetos, o brincar e as fases de descobrimento na infância. Desta foma, associe as duas colunas, relacionando o conceito com o respectivo autor.
(1) Objetos transicionais ( ) Teoria por Dolto (1996) e Lacan (1998)
(2) Objetos mamãezados ( ) Teoria por Winnicot (1975)
(3) Objeto permanente ( ) Teoria Freud (1996)
(4) Jogo Fort-Da ( ) Teoria por Jean Piaget (1964)
A sequência correta dessa classificação é:
Alternativas
Alternativa 1:
1,2,4,3.
Alternativa 2:
3,4,2,1.
Alternativa 3:
2,3,1,4.
Alternativa 4:
2,1,4,3.
Alternativa 5:
4,1,2,3.
Soluções para a tarefa
A sequência correta é a alternativa 4: 2,1,4,3.
(1) Objetos transicionais é uma teoria desenvolvida por Winnicott (1975), pediatra e psicanalista inglês, que descreve como objetos transicionais os que criança utiliza para suportar a ausência da mãe, pois segundo Winnicot, o bebê acredita que ele e a mãe são uma única pessoa, nos primeiros meses de vida.
(2) Objetos mamãezados é uma teoria de Dolto e Lacan, que define os mesmos objetos transicionais de Winnicott como objetos mamãezados, onde a criança tem uma conexão com a mãe nesses objetos e sente-se seguro com eles quando a mãe não está presente.
(3) Objeto permanente é a definição de Jean Piaget para objetos que as crianças são capazes de reconhecer que existem, mesmo que o objeto não possa ser visto ou ouvido.
(4) Jogo Fort-Da foi uma teoria desenvolvida por Freud ao observar seu neto brincando com um carretel na ausência da mãe, onde a criança jogava o carretel para fora e puxava de volta, expressando alegria quando conseguia pegá-lo de fora do berço.
Freud percebeu que o neto fingia que o carretel era a mãe ao ir embora e alegrava-se quando o carretel retornava, e chamou o jogo de FORT (do alemão, fora) e DÁ (do alemão, aqui).
Portanto, a sequência correta da segunda coluna é: 2-1-4-3.