Faz hoje três dias que eu entrei para a Escola Bommal Congres
meus livros e vou começar vida nova. O professor de Portuguesa
selhou todas as meninas a irem se acostumando a GSCer todo dia,
uma carta ou qualquer coisa que lhes acontecer
Passei na casa de minhas tias inglesas e encontre la Manana. Ela foi
a aluna mais afamada da Escola e sempre ouvi minhas tias falarem dela
com admiração. Ela esteve me animando e disse que o segredo de set
boa aluna é prestar atenção, tomando notas de tudo.
aluna mais inteligente da escola dela, mas era vadia e falhara dias
seguidos. Isto é verdade, porque o ano passado fomos, muitas vezes,
passar dias com meu pai da Boa Vista. Não sei se sou inteligente,
Vovo, meu pai e tia Madge acham, mas só sei que não gosto de es
PARA GUE SABER
Tia Madge disse que Mestra Joaquininha lhe falou que es fui a
ESQUE
Sábado, 18 de fevereiro
tudar, nem de ficar parada prestando atenção. Em todo caso eu 906-
to que digam que sou inteligente. E melhor do que dizerem que sou
burra, como vai acontecer na certa, quando virem que não vou sen, na
PARAM
Escola Normal, o que eles esperam. Hoje já vi o jeito. Achei tudo dificil
e complicado. O que me vale é que eu tenho facilidade de decorar
Quando eu não puder compreender, decoro tudo. Mas no Português
como é que eu vou decorar? Análise, eu nem sei onde se pode estudar.
So daqui a dias poderei saber como as coisas vão sair. Escrever não me
vai ser difícil, pelo costume em que meu pai me pôs de escrever quase
todo dia. Duas coisas eu gosto de fazer, escrever e ler historias, quan-
do encontro. Meu pai ja consumiu tudo quanto e livro de histórias e
romance. Diz ele que agora só nas férias.
Ainda não comecei a estudar e já estou pensando nas férias. Que bom
vai ser quando eu estiver na Boa Vista, livre da escola, sem ter que estudiar
Mas um ano custa tanto a passart
Vou deitar-me e pedir a Nossa Senhora que me ajude a estudar e
abra mesmo minha inteligência, para não desapontar meu pai, vovó e
tia Madge..]
D
MORLEY, Helena. Minha vida de menina
São Paulo: Companhia das Letras, 1998. p. 26-27.
Escreva
Releitura
no caderno
• Identifique
a) o enunciador e o suporte
do texto
b) o objetivo do texto
c) o enunciatário do texto
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nao sei te responder essa me desculpe
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