Question

Faulstich (2003, p. 14) aponta dois tipos de leitura para que um texto técnico seja bem lido: a leitura informativa e a leitura crítica. Vejamos. Segundo essa autora (idem), ao se fazer uma leitura informativa, busca-se respostas a questões específicas. Para tal, propõe a elaboração de uma leitura seletiva.

Mas o que vem a ser uma leitura seletiva? Nesse tipo de leitura, o leitor deve buscar no tópico frasal ou na frase-núcleo a palavra-chave, pois “é em torno dela que o autor normalmente desenvolve a ideia principal” (ibidem). Antes de iniciarmos as atividades, cabenos explicar o que vem a ser frase-núcleo ou tópico frasal. Para tal, consultamos mestres no assunto: Othon Garcia, Magda Soares e Edson Nascimento Campos.

Para Garcia (1992, p. 206), trata-se do parágrafo inicial, representado por um ou dois períodos, em que se expressa de maneira sucinta a ideia-núcleo a ser desenvolvida posteriormente.

Para Soares e Campos (1978, p. 62), após delimitar o assunto escolhido e após escolher o objetivo orientador do parágrafo, cria-se uma ou mais frases para traduzir o objetivo escolhido. A essa frase ou frases, esses autores chamam de tópico frasal ou de frase-núcleo.” (M. Mori)



Leia o texto em destaque no retângulo.



“A propaganda, seja ela comercial ou ideológica, está sempre ligada aos objetivos econômicos e aos interesses da classe dominante. Essa ligação, no entanto, é ocultada por uma inversão: a propaganda sempre mostra que quem sai ganhando com o consumo de tal ou qual produto ou ideia não é o dono da empresa, nem os representantes do sistema, mas, sim, o consumidor.

Assim, a propaganda é mais um veículo da ideologia dominante.”

ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução à Filosofia. 2. ed. São Paulo: Moderna, 1997.



Assinale a palavra-chave:



a) objetivos econômicos

b) consumo

c) propaganda

d) ideologia

e) classe dominante

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Answer 1

Resposta:

Aparentemente a palavra - chave é ideologia