"fake news " e a necessidade de se promover a pesquisa como principio pedagogico.
era a Copa do Mundo e os alunos da Escola Municipal Pedro Cruz estavam envolvidos com o tema na escola o aluno Arthur do quinto ano do Ensino Fundamental adorava futebol e pesquisava tudo sobre jogadores times e campeonatos mundiais em uma em uma de suas buscas na internet Arthur encontrou um vídeo recente postado em um canal que ele sempre acompanhava e que falava sobre a Coreia do Norte uma notícia alarmante e preocupante aos Amantes do futebol pois dizia que lá na Coreia do Norte circulavam informação de que este país havia sido campeonato na Copa do Mundo de 1994 e não o Brasil Arthur ficou enfurecido pois seus pais Sempre lhe contava que está tinha sido uma disputa maravilhosa que a seleção brasileira se consagrou campeão inconformado Arthur contou aos seus colegas sobre a tremenda Revelação porém um amigo teve a ideia de levar a notícia para professora pois ele queria saber se a Coreia do Norte Ficava muito longe. a professora Malu notou a preocupação e a curiosidade das crianças e decidiu agir sobre aquela situação já que evidentemente se tratava de um caso de propaganda de fake News que chegava até aos seus alunos de 10 anos de idade. professora Malu responsável pela turma ao perceber que entre seus alunos circulavam informação de que a Coreia do Norte se auto estima campeão da Copa de 1994 precisou tomar providências. preocupava-se em não repreender ou ainda desestima-los a pesquisa. sendo assim quais seriam as melhores estratégias pedagógicas que a professora Malu poderia utilizar para conduzir a curiosidade desses alunos e levá-los a compreensão do tema e da precepção crítica sobre ?
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Da mesma forma como Arthur chegou a fake news ele poderia usar a tecnologia a seu favor. por meio de pesquisas comprovado, fotos, vídeos do compeanato ou pelo site oficial.
evitando de levar por noticias falsas e sem fundos fe comprovação.
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