Faça uma relação dos esportes praticados na natureza e equipamentos de proteção utilizados nesses esportes e como adaptá-los no nosso cotidiano
Soluções para a tarefa
Resposta: Para compreensão dos esportes de aventura e natureza em nossa proposta, precisamos primeiro apresentar alguns conceitos sobre essas práticas.
O esporte pode ser denominado como um conjunto de exercícios ou atividades
físicas, que, entre suas finalidades, ajuda na socialização e melhora as qualidades físicas de seus praticantes. Segundo Pereira e Armbrust (2010) trata-se de
uma manifestação humana muito arraigada em nossa cultura.
Para entendermos um pouco mais sobre a palavra aventura, vamos à definição de
Pereira e Armbrust, que dizem:
A palavra aventura deriva do latim adventura, e quer dizer o que está por vir,
com o sentido de desconhecido, imprevisível. Esse sentido aproxima-se do sentimento de buscar algo que não é tangível num primeiro momento, que é muito
comum aos praticantes de modalidades na natureza, principalmente aquelas
onde a distância, o clima, o esforço físico, a privação e a incerteza estão presentes (PEREIRA; ARMBRUST, 2010, p. 16).
A palavra natureza tem vários significados, mas o que se encaixa melhor nesse trabalho é: tudo o que existe e não foi fabricado pelo homem. De acordo
com Giaretta (2003), na história da humanidade verifica-se que a sociedade deu
uso à natureza com atividades diversas. Por exemplo, ao verificar o uso do mar,
percebe-se que ele se deu pela subsistência, pela pesca, pela navegação, pela
conservação dos alimentos (sal), pela apreciação da paisagem, pelo passeio na
beira-mar, pelos banhos por prescrição médica e hoje para atividades de lazer,
seja pela contemplação ou pela recreação através de vários esportes praticados
na praia e no mar. Entre esses esportes podemos destacar o esporte de aventura
e natureza surf.
Os esportes de aventura e natureza podem também ser denominados como AFAN
(Atividades Físicas de Aventura na Natureza), e são frequentemente chamados
pelos meios de comunicação social como “esportes radicais”.
Os esportes de aventura e natureza vêm ganhando cada vez mais destaque, inclusive entre o público jovem. Pereira e Armbrust (2010) afirmam que os esportes
de aventura e natureza são atividades novas na cultura esportiva, pois se difundiram e ganharam muitos adeptos a partir da década de 1990, com a divulgação
pela mídia, a oferta como atividade de lazer e turismo na natureza e a expansão
Sesc | Serviço Social do Comércio Anais do Encontro Nacional de Recreação e Lazer globalizada do comércio em torno deles. Porém, alguns estudos indicam que essas atividades eram praticadas há muito tempo. De acordo com Bruhns e Marinho (2006) os esportes de aventura e natureza apresentam atualmente três âmbitos de atuação: o turístico recreativo, o de rendimento-competição e o educativo-pedagógico. O terceiro âmbito refere-se à progressiva incorporação dessas atividades no entorno educativo. Conforme Pereira e Armbrust (2010), na educação física brasileira, quem primeiro se debruçou sobre o estudo dos esportes de aventura e natureza foram os estudiosos da teoria do lazer, pois perceberam a necessidade de compreensão dessas atividades como manifestação da cultura de tempo livre das pessoas, entre eles destacam-se no Brasil: Uvinha (2001), Marinho (2007), Dias (2007) entre outros.
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